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　　中組部、中宣部、教育部等三部門(mén)日前下發(fā)《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)開(kāi)展思想政治教育的意見(jiàn)》，要求領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)為高校學(xué)生開(kāi)展思想政治教育。

　　中央對(duì)高校思想政治教育工作高度重視。十八大以來(lái)，中央已出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見(jiàn)》等重要文件。這次更是要求省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把高校思想政治教育工作這份責(zé)任直接扛在肩上，以身作則，自己上講臺(tái)。

　　記者梳理發(fā)現(xiàn)，早在十年前，時(shí)任浙江省委書(shū)記的習(xí)近平即率先垂范，時(shí)常走入高校講臺(tái)，為數(shù)千人作形勢(shì)報(bào)告。其規(guī)模和影響之大，常在校園里迅速形成一股師生們津津樂(lè)道、品評(píng)回味的風(fēng)氣。

　　建制度 省領(lǐng)導(dǎo)作形勢(shì)報(bào)告持之以恒

　　2004年10月，中央出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，翌年，在時(shí)任浙江省委書(shū)記習(xí)近平的倡導(dǎo)下，浙江建立了領(lǐng)導(dǎo)干部向大學(xué)生做形勢(shì)政策報(bào)告制度和省領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系高校制度。

　　習(xí)近平在擔(dān)任浙江省委書(shū)記期間每年都會(huì)為大學(xué)生作形勢(shì)報(bào)告，直至2007年離任。

　　查閱媒體報(bào)道可以發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)與大學(xué)生面對(duì)面論形勢(shì)、講政策，在浙江作為一項(xiàng)制度固定下來(lái)，堅(jiān)持至今已滿(mǎn)10年。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅十八大以來(lái)，浙江省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)深入高校開(kāi)展調(diào)查研究就達(dá)50余次，為大學(xué)生做形勢(shì)政策報(bào)告38場(chǎng)次。

　　面對(duì)面 與數(shù)千師生坦誠(chéng)以對(duì)

　　當(dāng)下，思想文化激蕩碰撞，社會(huì)思潮跌宕起伏，大學(xué)生思維活躍，他們樹(shù)立怎樣的志向和信念，攸關(guān)國(guó)家和民族未來(lái)發(fā)展。習(xí)近平在擔(dān)任浙江省委書(shū)記時(shí)，選擇的是走進(jìn)校園與學(xué)生們面對(duì)面，進(jìn)行思想碰撞，秉持一個(gè)“誠(chéng)”字，開(kāi)誠(chéng)布公，坦誠(chéng)交流。

　　2005年6月20日，習(xí)近平在浙江省人民大會(huì)堂以“同大學(xué)生談人生”為主題為在杭州的高校學(xué)生作報(bào)告，來(lái)自各高校的師生達(dá)2000多人。2006年9月27日，習(xí)近平走進(jìn)浙江大學(xué)，這已是他第3次在杭州為大學(xué)生作報(bào)告，主要介紹了浙江的文化傳統(tǒng)、文化精神，分析了浙江文化經(jīng)濟(jì)相互交融等問(wèn)題。

　　習(xí)近平結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和人生閱歷，與大學(xué)生們談理想、談人生，以精辟的理論闡述和真切的人生感悟，深入淺出地教授做人的基本道理，生動(dòng)而深刻。

　　他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們提出“既要讀好課堂上的書(shū)，又要讀好社會(huì)這本書(shū)”，殷切希望繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)、感悟、實(shí)踐和弘揚(yáng)浙江精神。

　　當(dāng)時(shí)的浙江大學(xué)生命科學(xué)院學(xué)生余慧說(shuō)，“每一次聽(tīng)他的報(bào)告，不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊了眼界，也讓我們懂得了很多做人做事做學(xué)問(wèn)的道理，受益匪淺！”

　　掏心窩 談理想、談人生、談精神、談文化

　　青年正處在價(jià)值觀形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期，是一個(gè)人成長(zhǎng)、成才的關(guān)鍵起點(diǎn)，習(xí)近平在報(bào)告中謂之為“人生的一個(gè)新起點(diǎn)”。

　　關(guān)于大學(xué)和大學(xué)生活，習(xí)近平說(shuō)，雖然人生道路很長(zhǎng)，但關(guān)鍵處只有幾步；雖然人生問(wèn)題很復(fù)雜，但要害在于把握住最基本的東西。每個(gè)人的人生各有不同，但不同的人生，有一些基本的東西是每個(gè)人都需要認(rèn)真把握的。大學(xué)不僅是知識(shí)的殿堂，也是道德的圣地；大學(xué)既要教知識(shí)，又要教做人。

　　關(guān)于做人，習(xí)近平說(shuō)，大學(xué)生是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，也是家庭的期待。希望大家珍惜校園的學(xué)習(xí)和生活，好好學(xué)習(xí)，好好做人。作為一個(gè)大學(xué)生，最起碼的價(jià)值取向就是要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)共產(chǎn)黨、愛(ài)社會(huì)主義。大學(xué)生要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)親人負(fù)責(zé)，對(duì)周?chē)娜撕透嗟娜素?fù)責(zé)，進(jìn)而對(duì)民族、祖國(guó)、社會(huì)和人類(lèi)負(fù)責(zé)，做一個(gè)有價(jià)值、負(fù)責(zé)任的人。

　　關(guān)于精神信念，習(xí)近平說(shuō)，大學(xué)生必須樹(shù)立正確的理想信念，應(yīng)該把個(gè)人的理想融合于國(guó)家民族的共同理想之中，用建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想指導(dǎo)、規(guī)范個(gè)人理想，正確把握自己的人生目標(biāo)，在實(shí)踐中培養(yǎng)堅(jiān)定的理想信念。人文精神是民族文化的靈魂和支柱。大學(xué)生要積極培養(yǎng)吃苦、寬容、樂(lè)觀和團(tuán)隊(duì)的精神。

　　習(xí)近平在一次報(bào)告會(huì)上著重談到浙江文化與浙江精神。他說(shuō)，博大精深的浙江文化精神，是浙江人永不褪色的“精神名片”。作為一名在浙江讀書(shū)的大學(xué)生要了解浙江、熱愛(ài)浙江，進(jìn)而了解我們偉大的祖國(guó)和偉大的民族，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義精神和民族自信心。

　　現(xiàn)任中央政治局常委們主政地方時(shí)曾多次進(jìn)校園

　　現(xiàn)任中央政治局常委們當(dāng)年為政一方時(shí)，多次邁入知名高校的大門(mén)，與大學(xué)生們面對(duì)面坦誠(chéng)交流，回答現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，推心置腹地談理想、人生，談價(jià)值觀、責(zé)任感，談勵(lì)志修身、學(xué)以報(bào)國(guó)。

　　時(shí)任廣東省委書(shū)記張德江在2004年至2006年期間，多次到中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)作報(bào)告，為師生們解疑答惑。

　　俞正聲在擔(dān)任湖北省委書(shū)記和上海市委書(shū)記期間，多次在湖北省委洪山禮堂、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)等為學(xué)生青年們授課講學(xué)，回答師生們的踴躍提問(wèn)。

　　2009年9月23日，時(shí)任天津市委書(shū)記張高麗在南開(kāi)大學(xué)作了以“為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)青春”的形勢(shì)報(bào)告，4600多人參加。

　　這些報(bào)告的聽(tīng)眾達(dá)數(shù)千人，大多是在高校的體育場(chǎng)館、文體活動(dòng)中心、大禮堂等地舉行?，F(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席是常態(tài)，不少人還擠坐在臺(tái)階上，或靠墻站立聆聽(tīng)。 （記者 唐述權(quán)）