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　　抗戰(zhàn)勝利日，不能看看閱兵、放兩天假就過(guò)去了。所有的人，特別是有教育能力和教育資源的人，都該為抗戰(zhàn)紀(jì)念做點(diǎn)什么

　　“9·3”中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日即將到來(lái)，各種抗戰(zhàn)紀(jì)念活動(dòng)逐步升溫，形成一波接一波的高潮。特別是將在勝利日舉辦的閱兵式，吸引著全國(guó)人民的目光。

　　國(guó)家最高規(guī)格的紀(jì)念活動(dòng)，必然會(huì)引起全國(guó)乃至全世界對(duì)抗戰(zhàn)地位的再認(rèn)識(shí)，開啟抗戰(zhàn)歷史認(rèn)識(shí)的新時(shí)代。當(dāng)此之時(shí)，我們也需深刻思考，讓抗戰(zhàn)記憶長(zhǎng)久延續(xù)下去，不僅需要國(guó)家主辦的紀(jì)念活動(dòng)，恐怕也需要民間配合一定規(guī)模和形式的教育活動(dòng)，啟發(fā)人們更好記住抗戰(zhàn)歷史、發(fā)揚(yáng)抗戰(zhàn)精神。

　　整整70年光陰如梭，許多當(dāng)年參加抗戰(zhàn)的老兵故去了，南京大屠殺幸存者只有130多人健在。隨著大部分歷史證人辭世，抗戰(zhàn)教育資源越來(lái)越缺乏。而生長(zhǎng)在和平時(shí)代的年輕人，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性日漸淡薄，對(duì)民族苦難的認(rèn)知日漸遠(yuǎn)離。持之以恒、行之有效的抗戰(zhàn)“國(guó)民教育”，正顯得越來(lái)越緊迫。

　　以南京為例。去年，習(xí)近平主席等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人親自參加首次國(guó)家公祭活動(dòng)，在南京形成了持續(xù)的公祭活動(dòng)熱潮。今年1—6月，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館的觀眾量比去年同期增長(zhǎng)49.5%，達(dá)到430多萬(wàn)人次。南京正在著手第二次國(guó)家公祭的籌劃工作，并根據(jù)參觀需求擴(kuò)容紀(jì)念館，新建勝利廣場(chǎng)、勝利之路、勝利之火、勝利公園、勝利展廳。再現(xiàn)南京的中國(guó)戰(zhàn)區(qū)受降儀式和審判日本戰(zhàn)犯的歷史，籌建“南京利濟(jì)巷慰安婦舊址陳列館”。滿足民眾了解抗戰(zhàn)的需要，民間機(jī)構(gòu)有責(zé)任不斷推出精心設(shè)計(jì)的紀(jì)念性活動(dòng)，保證持續(xù)性效果。

　　好的教育，離不開有針對(duì)性的教材和教片。為配合國(guó)家公祭活動(dòng)，延伸教育的社會(huì)效果，江蘇省暨南京市宣傳和教育部門，組織專家精心編撰和出版了《國(guó)家公祭讀本》。去年180多萬(wàn)冊(cè)“讀本”已經(jīng)發(fā)至江蘇全省中小學(xué)，今年又對(duì)該“讀本”進(jìn)行了修訂，準(zhǔn)備向全國(guó)中小學(xué)校推廣與發(fā)行。央視一套曾精心編輯了《開學(xué)第一課》節(jié)目，每年9月1日開學(xué)時(shí)播出，已經(jīng)連續(xù)堅(jiān)持7年。今年該節(jié)目又推出了包括“愛(ài)國(guó)”“勇敢”“團(tuán)結(jié)”“自強(qiáng)”四節(jié)課的《英雄不朽》專題。站在青少年的角度，不斷推出有特色的教育傳播作品，能夠促進(jìn)記憶的代際傳承效果。

　　鼓勵(lì)各地組織開展豐富多彩的活動(dòng)，是深化教育的重要載體。今年5月，南京報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)和南京廣播電視集團(tuán)共同主辦了“抗戰(zhàn)勝利之火”傳遞活動(dòng)，至今有15家副省級(jí)城市黨報(bào)集團(tuán)共同參與，超過(guò)100萬(wàn)人次網(wǎng)友和讀者通過(guò)手機(jī)參與“抗戰(zhàn)勝利之火”傳遞。此外如尋訪二戰(zhàn)與抗戰(zhàn)遺址，二戰(zhàn)與抗戰(zhàn)理論研討，南京大屠殺、慰安婦、細(xì)菌戰(zhàn)等各種類型的國(guó)內(nèi)外巡展，相繼開展的民間活動(dòng)，有力烘托了國(guó)家層面紀(jì)念性儀式的立體效果。

　　國(guó)民教育的精髓，在于自我教育和自發(fā)教育。節(jié)日的意義，就在于所有的人共同在這一天做具有相同意義的事，從而形成強(qiáng)大的共識(shí)生長(zhǎng)力和行為影響力。抗戰(zhàn)勝利日，不能看看閱兵、放兩天假就過(guò)去了。所有的人，特別是有教育能力和教育資源的人，都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)為抗戰(zhàn)紀(jì)念做點(diǎn)什么。當(dāng)我們建立起新的社會(huì)習(xí)慣，延續(xù)抗戰(zhàn)記憶就能成為一種文化自覺(jué)。（作者為中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館館長(zhǎng) 朱成山）