很少有中國人不會背誦幾句傳統(tǒng)家訓(xùn)格言。從“養(yǎng)不教、父之過”到“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，從“百善孝為先”到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”……這些耳熟能詳?shù)募矣?xùn)格言教給我們做人的道理，也讓我們懂得人世間除了錦衣美食，還有更高層次的精神追求。 毫不夸張地說，這些廣為流傳的家訓(xùn)構(gòu)建了中國人精神世界的基因圖譜，盡管外在表現(xiàn)斑斕駁雜，但精神內(nèi)核卻高度一致。誠信、友善、謙遜、正直，千百年來，這些中華傳統(tǒng)美德歷經(jīng)一代又一代的傳承和發(fā)揚，最終成為中華民族精神世界的莊重底色。 中國人視家如國，有家國天下的說法。老祖宗認(rèn)為，好的家風(fēng)家教既是個人成長的必然需要，也是家庭傳承的關(guān)鍵因素，更是國家興盛的強大基礎(chǔ)，正所謂“家之興替，在于禮義，不在于富貴貧賤?！闭蛉绱耍袊瞬艑δ切碛辛己眉绎L(fēng)傳承的家族格外崇敬：孟母三遷至今仍為家教典范，岳母刺字“精忠報國”，更是中國人大忠大孝的高度概括。 然而，時至今日，家庭結(jié)構(gòu)、社會理念、信息傳遞乃至價值取向的巨變，讓家風(fēng)的傳承遭遇巨大考驗。現(xiàn)代社會一些人將家庭教育等同于知識教育，希望孩子能盡快掌握生活技巧，卻忽略了個人德行教育的培養(yǎng)；現(xiàn)代人出于家庭結(jié)構(gòu)的變化，忽視了家長的權(quán)威，卻將孩子視為“小皇帝”“小公主”，出現(xiàn)了孩子教家長的反常事例；還有人將家庭視為社會的延伸，將功利主義、實用主義統(tǒng)統(tǒng)引入家庭教育中，結(jié)果培養(yǎng)出自私、冷漠、粗暴的下一代。 家風(fēng)出現(xiàn)的問題也毫無保留地呈現(xiàn)在了社會上。人們常常感嘆現(xiàn)代社會道德滑坡、人情冷漠，但細(xì)細(xì)反思，這些問題其實早就出現(xiàn)在了家庭中：曾幾何時，我們因為怕孩子受到傷害而不再教育他們熱情、友善？曾幾何時，我們因為怕孩子吃虧而不再教育他們誠信、文明？當(dāng)“家是權(quán)錢交易所，我就是所長”這樣的家風(fēng)也有人信奉時，社會道德的滑坡也就在所難免。 現(xiàn)代社會，我們不僅需要家風(fēng)，更需要符合現(xiàn)代社會觀念的家風(fēng)。在這方面，社會主義核心價值觀為優(yōu)良家風(fēng)提供了最好的基礎(chǔ)和向?qū)?。只有?dāng)社會主義核心價值觀在每一個家庭都得到充分的理解和實踐，我們才會重拾泱泱大國、禮儀之邦的文化自信，才能在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢中，接續(xù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之魂、之根。（一然） |
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