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　　要從根本上減少和杜絕學(xué)術(shù)亂象,應(yīng)盡快建立一套公正公開的“發(fā)現(xiàn)、核實(shí)、公示、處理”機(jī)制,讓學(xué)術(shù)監(jiān)督成為常態(tài)

　　8月17日,知名學(xué)術(shù)期刊《國際新聞界》刊發(fā)公告,認(rèn)定北京大學(xué)歷史學(xué)系博士于艷茹的論文《1775年法國大眾新聞業(yè)的‘投石黨運(yùn)動’》“嚴(yán)重抄襲”國外學(xué)者的論文,輿論為此一片嘩然。北大歷史系對此回應(yīng)稱,將立即組織有關(guān)專家對于艷茹的博士答辯論文重新進(jìn)行核查,如果確認(rèn)論文抄襲,將根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。目前,于艷茹所在的中國社科院世界歷史研究所尚未做出回應(yīng)。

　　最近幾年,教育部門和各高校打擊學(xué)術(shù)不端的力度逐年加大,懲治學(xué)術(shù)造假的措施也逐漸增多,但高校師生涉嫌學(xué)術(shù)不端的丑聞仍頻頻被曝光。此次由中國人民大學(xué)主辦的《國際新聞界》罕見地對學(xué)術(shù)不誠信者“示眾”,贏得了輿論一片好評。這種“零容忍”態(tài)度,既表明了學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)希望激濁揚(yáng)清的決心,也給處理學(xué)術(shù)不端行為樹立了新典范。

　　學(xué)術(shù)不端痼疾之所以難以革除,背后的原因有很多。首要原因是,中國當(dāng)前的學(xué)術(shù)評價機(jī)制過于陳舊,雖有改革,但本質(zhì)上未擺脫“教育GDP主義”。高校過分追求科研成果,使得一些學(xué)者為發(fā)論文而突破底線,不惜鋌而走險；與此同時,在當(dāng)前這種機(jī)制下,學(xué)者與其所在的高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)一損俱損、一榮俱榮的關(guān)系,相關(guān)責(zé)任方在處理學(xué)術(shù)不端丑聞時態(tài)度曖昧,也在客觀上縱容了造假者。

　　其次,獨(dú)立的學(xué)術(shù)監(jiān)察機(jī)制闕如,也是學(xué)術(shù)界尚未解決的難題。雖然教育部設(shè)有學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會,還推出了《高校人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》,但是學(xué)風(fēng)委并沒有調(diào)查處理的權(quán)力,而“學(xué)術(shù)規(guī)范指南”也非正式制度,缺乏剛性約束力。大多數(shù)學(xué)術(shù)不端事件,目前都是由學(xué)者所在高校學(xué)術(shù)規(guī)范委員會等進(jìn)行調(diào)查,并由高校行政部門做出處罰。“自審自查”的公正性難免備受爭議,效率難免過低。

　　在于艷茹抄襲事件中,學(xué)術(shù)期刊站出來勇于披露抄襲事實(shí),反思自身責(zé)任并向公眾致歉,對相關(guān)責(zé)任主體嚴(yán)厲追責(zé),這種“零容忍”的態(tài)度值得點(diǎn)贊。但從媒體報道來看,于艷茹的抄襲事實(shí)被發(fā)現(xiàn)純屬偶然,這說明我們在發(fā)現(xiàn)和甄別學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象時仍缺乏行之有效的制度。要從根本上減少和杜絕學(xué)術(shù)亂象,應(yīng)該盡快建立一套公正公開的“發(fā)現(xiàn)、核實(shí)、公示、處理”機(jī)制,讓學(xué)術(shù)監(jiān)督成為常態(tài)。

　　事實(shí)上,其他國家懲治學(xué)術(shù)不端亂象時,普遍采取的都是“零容忍”態(tài)度。比如,韓國首爾大學(xué)2005年發(fā)現(xiàn)韓國“克隆之父”黃禹錫在《科學(xué)》雜志上發(fā)表的論文涉嫌造假,第一時間向全世界曝光；再比如,今年8月,日本理化學(xué)研究所發(fā)生與再生科學(xué)中心副主任笹井芳樹,因?yàn)榫砣胝撐脑旒俪舐?迫于巨大壓力而自殺。《國際新聞界》此次的“零容忍”,某種程度上也算是“與國際接軌”。

　　對學(xué)術(shù)與真理的探索和追求,對學(xué)術(shù)品格的堅守與推崇,關(guān)乎高校和科研機(jī)構(gòu)的榮耀與聲譽(yù)。在中國學(xué)術(shù)反腐和學(xué)術(shù)打假已進(jìn)入深水區(qū)的今天,每一例學(xué)術(shù)不端丑聞,都應(yīng)成為倒逼相關(guān)各方不斷改革的契機(jī)。唯有用改革挖掉滋生學(xué)術(shù)不端亂象的土壤,中國才有可能從“論文大國”真正走向“科研大國”“科研強(qiáng)國”。（王鑫倪）