我很難具體說(shuō)我家有多少條家訓(xùn),因?yàn)楦改负妥娓改附涛业臇|西有很多,都對(duì)我產(chǎn)生過(guò)這樣或那樣的影響。印象最深的,那就是父親寫(xiě)在室內(nèi)過(guò)門(mén)上方的兩句話(huà):“積學(xué)成寶,酌理增才?!薄?/p> 記得在我很小的時(shí)候,父親就給我講過(guò)“荊樹(shù)有花兄弟樂(lè),硯田無(wú)稅子孫耕”的故事,講解家庭和睦、耕讀傳家的道理,也就是從那時(shí)起,讀書(shū)學(xué)習(xí)便成為我人生最重要的追求?!?/p> 在我兩三歲時(shí),祖父就教我認(rèn)字。在上學(xué)之前,我已經(jīng)會(huì)認(rèn)幾千個(gè)字了。當(dāng)時(shí),祖父用毛筆把字寫(xiě)在比指甲蓋略大的紙板上(祖父的小楷字寫(xiě)得非常漂亮),然后放在一個(gè)大笸籮里,一個(gè)一個(gè)地教我讀寫(xiě)。每逢有客人來(lái)家,祖父總要讓我把笸籮拿過(guò)來(lái),讓客人從中隨意拿出字塊來(lái)考我,我從沒(méi)有被考住過(guò)。希望展示“學(xué)識(shí)”,進(jìn)而博得幾句贊美,便成為我幼時(shí)念念不忘的事。伴隨著那些“廉價(jià)”的贊美,我認(rèn)識(shí)的漢字也越來(lái)越多,大有“積學(xué)成寶”之勢(shì)。 家庭營(yíng)造的學(xué)習(xí)氛圍,讓我從小就喜歡學(xué)習(xí),樹(shù)立了以學(xué)習(xí)提升人生境界、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的信念??捎捎谛蝿?shì)所迫,從小學(xué)到高中,我始終沒(méi)有在校內(nèi)受到良好的教育。我的所學(xué)先天不足,如果以此度過(guò)一生,我將一事無(wú)成?!?/p> 先天不足后天補(bǔ)!這是我一直堅(jiān)持的信念。我始終沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),不論是在校內(nèi)還是在校外。到農(nóng)場(chǎng)僅僅兩個(gè)月,我就讓家里寄來(lái)了高中課本。在繁重的體力勞動(dòng)之余,我不打撲克、不談戀愛(ài),不參加娛樂(lè)活動(dòng),一有時(shí)間就看書(shū)、寫(xiě)作。我也因此被連隊(duì)指導(dǎo)員看中,成為一名沒(méi)有編制也沒(méi)有聘書(shū)的通訊員。正是從那時(shí)開(kāi)始,我嘗試向農(nóng)場(chǎng)廣播站和新聞單位投稿,我的文字表現(xiàn)力也因此有所提升。1977年,機(jī)遇終于光顧了“有所準(zhǔn)備的人”,中斷了11年的高考,讓我們這些喜歡學(xué)習(xí)的人走進(jìn)了大學(xué)的殿堂?!?/p> 積學(xué),是長(zhǎng)期的;酌理,也是終生的。琢磨原理,分析原因,掌握規(guī)律,可以讓我們更有智慧、更好地履行職責(zé)、創(chuàng)造性地做好工作。正因?yàn)槿绱耍以趲资甑穆殬I(yè)生涯中特別注意分析、鉆研、總結(jié),因此,我撰寫(xiě)并發(fā)表的業(yè)務(wù)研究文章很多。我正是在“酌理”的過(guò)程中,比較快地從“門(mén)外漢”變成“門(mén)內(nèi)人”,有時(shí)還不自量力地指指點(diǎn)點(diǎn)、忝居“專(zhuān)家”之列。 “積學(xué)成寶,酌理增才”!我要感謝這8?jìng)€(gè)字、牢記這8?jìng)€(gè)字、繼續(xù)踐行這8?jìng)€(gè)字。(莊電一) |
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