——我們需要怎樣的“改革思維”之四 統(tǒng)籌起各領(lǐng)域、各層次、各個階段的改革,努力做到全局與局部相配套、當(dāng)前與未來相協(xié)調(diào)、整體推進與重點突破相統(tǒng)一,我們一定可以聚合改革能量,激蕩起書寫歷史的磅礴偉力 “1+1=2”,被推選為最偉大的數(shù)學(xué)公式之一。但在現(xiàn)實生活中,既存在“1+1>2”的可能,比如強強聯(lián)手的倍增效應(yīng);也有“1+1<2”的情況,比如“九龍治水水不治”的治理難題。 有人說得好,“當(dāng)別人說1+1=2的時候,如果你是智者就應(yīng)該思考,如何讓1+1>2”。這句話體現(xiàn)的思維方式,對全面深化改革同樣頗有啟示。以簡政放權(quán)為例,只有處理好“兩只手”的關(guān)系,才能讓市場更有效、政府更有為。反之,如果只談市場決定性作用,不講更好發(fā)揮政府作用,政府放權(quán)越多,市場的固有缺陷越會凸顯。舉一反三,其他領(lǐng)域的改革又何嘗不是這樣? 正因如此,習(xí)近平總書記多次指出,“全面深化改革是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程”,需要“加強頂層設(shè)計和整體謀劃”。而在談到推動中國特色社會主義制度更加成熟更加定型時,他再次強調(diào),“必須是全面的系統(tǒng)的改革和改進,是各領(lǐng)域改革和改進的聯(lián)動和集成,在國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化上形成總體效應(yīng)、取得總體效果”。這些重要論述,都為全面深化改革提供了重要方法論:以系統(tǒng)思維聚合力,用系統(tǒng)方法謀全局。 系統(tǒng)思維,簡單說就是大局觀和協(xié)調(diào)意識,形象說就如雜技師同時轉(zhuǎn)十幾只盤子,左右開弓、運轉(zhuǎn)自如。改革之廣闊宏大,唯有整體考量才能駕馭全局,改革之關(guān)聯(lián)耦合,唯有統(tǒng)籌協(xié)調(diào)才能協(xié)同推進。改革的系統(tǒng)思維,不僅是理順改革復(fù)雜關(guān)聯(lián)的必需,更是凝聚改革共識、催生改革動力的關(guān)鍵。 “該中央統(tǒng)一部署的不要搶跑”,“必須跳出一時一地、一部門一行業(yè)視野局限”,正如兩會代表委員呼吁的,全面深化改革作為事關(guān)全局的重大戰(zhàn)略部署,決不能單兵突進、顧此失彼。治理霧霾,倘若難以割舍固有利益,只希望搭別人淘汰產(chǎn)能的便車,實現(xiàn)清潔呼吸有幾分把握?公務(wù)員工資改革,城鄉(xiāng)養(yǎng)老金并軌,每一項都少不了增加財政投入,而告別土地財政、改革稅收制度,又難免減少財政收入,一增一減如何平衡,離不開高超的彈鋼琴藝術(shù)。在自我革命的改革中,如果合意的就執(zhí)行、不合意的就不執(zhí)行,不主動調(diào)處全局和局部、局部和局部的關(guān)系,必定失卻改革的綜合效益。用系統(tǒng)方法謀劃改革,首先必須把握改革的整體性。 深水區(qū)的改革,各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)的關(guān)聯(lián)互動更加突顯。解決隨遷子女上學(xué)和異地高考問題有助實現(xiàn)教育公平,但也引發(fā)“大城市病”的擔(dān)憂,讓本已薄弱的農(nóng)村教育失去提升動力。如何統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡,從解決城鄉(xiāng)二元的角度解決這些難題?股票發(fā)行注冊制對于資本市場改革,“營改增”對于稅收制度改革,“牽一發(fā)而動全身”,以這些改革為杠桿撬起整體改革,才可能有“四兩撥千斤”的效果。以系統(tǒng)思維匯聚改革合力,就要從改革配套上下功夫,在協(xié)調(diào)各方上做文章,使各領(lǐng)域改革相互配合、相得益彰。 在發(fā)展的廣闊場域里,在改革的復(fù)雜系統(tǒng)中,人始終是獨具決定性的變量。今日之中國,既有高速馳騁、貼地飛行的發(fā)展喜悅,也面臨著比航母在硬幣上掉頭、大象在瓷器店里跳舞更為復(fù)雜棘手的改革治理難題;今日之改革,既有擊水中流、會當(dāng)絕頂?shù)臅晨欤裁媾R著浮云遮望眼、山道難登攀的險阻。方此改革大潮迅猛起勢之際,黨組織總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,黨員干部事不避難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖杂X,都是引領(lǐng)改革穿越認識“黑障區(qū)”、突破利益掣肘的關(guān)鍵因素。 春秋時期,晏子曾以煮羹設(shè)喻論述“和”,和如羹,各色食材“齊之以味,濟其不及,以泄其過”,羹便美味可口?!昂秃稀毙螒B(tài),同樣是系統(tǒng)推進改革的目標追求。統(tǒng)籌起各領(lǐng)域、各層次、各個階段的改革,努力做到全局與局部相配套、當(dāng)前與未來相協(xié)調(diào)、整體推進與重點突破相統(tǒng)一,我們一定可以聚合改革能量,激蕩起書寫歷史的磅礴偉力。 |
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