——系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記十八大前后關(guān)于加強學(xué)習(xí)的重要論述 學(xué)習(xí)是習(xí)近平總書記長期身體力行、大力提倡、反復(fù)闡述的一個重大問題。他一路走來一路講,從正定講到寧德,從福建講到浙江,從上海講到中央。他兼任中央黨校校長期間,對黨員干部加強學(xué)習(xí)作了全面系統(tǒng)深刻的闡述。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會這些重要論述,對于我們增強學(xué)習(xí)的自覺、掌握學(xué)習(xí)的方法、提高學(xué)習(xí)的效能,進而對于建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,無疑具有十分重要的意義。 把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任 重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),是中國共產(chǎn)黨獨特的精神氣質(zhì)。尤其是在黨的事業(yè)重大轉(zhuǎn)折時期,全黨上下更是把學(xué)習(xí)放在突出位置來抓。1984年2月,時任正定縣委書記的習(xí)近平同志在縣委工作會議上指出,在目前這樣一個偉大的歷史性轉(zhuǎn)變時期,我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部都面臨著一個重新學(xué)習(xí)的任務(wù)。他要求正定各級干部必須盡快學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)方法,努力把領(lǐng)導(dǎo)水平提高到一個新高度,成為建筑“四化”大廈的工程師、指揮家。 在福建和浙江工作期間,習(xí)近平同志多角度、多層面地對學(xué)習(xí)問題作過重要論述。他強調(diào),面對我們的知識、能力、素質(zhì)與時代要求還不相符合的嚴峻現(xiàn)實,一定要強化活到老、學(xué)到老的思想,主動來一場“學(xué)習(xí)的革命”,切實把外在的要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺。廣大黨員干部要養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣,使讀書學(xué)習(xí)成為改造思想、加強修養(yǎng)的重要途徑,成為凈化靈魂、培養(yǎng)高尚情操的有效手段。要善于安排時間,提高工作效率,少一點酒酣耳熱,多一點伏案而思。要真正把讀書當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求、一種境界要求,使一切有益的知識、一切廉潔的文化入腦入心,沉淀在我們的血液里,融會到我們的從政行為中,做到修身慎行,懷德自重,敦方正直,清廉自守,拒腐蝕、永不沾,永葆共產(chǎn)黨人先進性。 習(xí)近平同志2008年5月在中央黨校講話時強調(diào),高度重視學(xué)習(xí)、善于進行學(xué)習(xí),是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,是我們黨保持和發(fā)展先進性、始終走在時代前列的重要保證,也是領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長、提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)、不斷進步的重要途徑。領(lǐng)導(dǎo)干部只有認認真真地學(xué)習(xí)、與時俱進地學(xué)習(xí)、持之以恒地學(xué)習(xí),才能始終跟上時代進步的潮流,才能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)重任??梢哉f,領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)水平,在很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。在中央黨校建校80周年慶祝大會講話中,習(xí)近平同志語重心長地指出,既然領(lǐng)導(dǎo)干部都擔(dān)負著黨和人民交付的職責(zé),就要不斷提高自己、豐富自己,兢兢業(yè)業(yè)做好工作,不斷提高工作水平和質(zhì)量。從這個角度講,領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)不僅僅是自己的事情,本領(lǐng)大小也不僅僅是自己的事情,而是關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展的大事情。只有加強學(xué)習(xí),才能增強工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動性,才能使領(lǐng)導(dǎo)和決策體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性,避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境,才能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題。 |
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