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中學(xué)生地鐵上打掃陌生女孩嘔吐物。網(wǎng)絡(luò)圖片

    新聞回顧

　　在嘈雜的地鐵車廂內(nèi)，一身校服的他蹲下身子，默默收拾了別人吐在地上的嘔吐物……9月15日，通過本報(bào)的報(bào)道，沈陽“地鐵好少年”的正能量故事傳遍全國，這樣的小小善舉，獲得了眾多草根網(wǎng)友及央視、人民日?qǐng)?bào)等大V的點(diǎn)贊，那張少年默默收拾嘔吐物的照片也被媒體稱為一張會(huì)讓你“捫心自問”的照片。而在全城尋找下，隨著“地鐵好少年”的現(xiàn)身，阿里巴巴集團(tuán)旗下的阿里公益“天天正能量”決定聯(lián)合沈陽晚報(bào)，共同獎(jiǎng)勵(lì)沈陽市同澤高中學(xué)生孫冠儒2萬元正能量獎(jiǎng)金。

　　事件進(jìn)展

　　9月16日，經(jīng)過冷靜思考，“地鐵好少年”孫冠儒與父親商量后決定，將獲得的2萬元正能量獎(jiǎng)金轉(zhuǎn)捐給慈善事業(yè)，用以幫助那些更需要幫助的人。

　　孫冠儒：將獎(jiǎng)金捐給慈善事業(yè)

　　面對(duì)從天而降的2萬元獎(jiǎng)勵(lì)，孫冠儒無論如何不肯收錢，他的態(tài)度簡(jiǎn)單而明確，如果一定要獎(jiǎng)勵(lì)，他希望將這筆錢轉(zhuǎn)捐給更需要幫助的人。

　　“這件事情我根本沒覺得怎么樣，回家都沒和我家人提過?！毙O告訴記者，他從來都沒想過，這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)會(huì)引發(fā)如此之大的社會(huì)轟動(dòng)，他做這件事并不期望金錢回報(bào)，何況在他眼里，這都是再平常不過的事，他希望社會(huì)上能出現(xiàn)更多舉手之勞做好事的人。

　　9月16日晚，經(jīng)過冷靜思考，孫冠儒與父親商量后決定，將這2萬元正能量獎(jiǎng)金轉(zhuǎn)捐給慈善事業(yè)，用以幫助那些更需要幫助的人。

　　小孫的父親告訴記者，面對(duì)眾多媒體的采訪，兒子感覺十分興奮，直到凌晨2點(diǎn)才睡著。作為家長(zhǎng)，他希望兒子能恢復(fù)平靜，也不希望他被捧得太高，畢竟還有一次人生大考在等著他。

　　阿里公益：尊重小孫的選擇

　　對(duì)于孫冠儒的決定，阿里公益方面表示，會(huì)尊重當(dāng)事人的意見。阿里公益“天天正能量”項(xiàng)目組相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，在此前的眾多獲獎(jiǎng)對(duì)象中，將獎(jiǎng)金捐出的并不算少，巧合的是，去年6月份，在上海地鐵撿拾碎瓜子皮的陳阿姨就婉拒了阿里公益的2萬元獎(jiǎng)勵(lì)，并決定將這筆錢捐給貧困學(xué)生。

　　阿里公益“天天正能量”項(xiàng)目組相關(guān)負(fù)責(zé)人說：“當(dāng)下中國并不缺乏真、善、美和讓人感動(dòng)的事情，但為什么我們會(huì)覺得一些讓人難以理解和氣憤的事情層出不窮呢？這是因?yàn)檫@些負(fù)能量的、非主流的事件被擴(kuò)大化了的緣故。真正主流、正向的東西，存在于生活中的細(xì)節(jié)里，這些才是這個(gè)時(shí)代的主流價(jià)值觀，是這個(gè)社會(huì)向前行進(jìn)的基礎(chǔ)。我們希望通過正能量基金，喚醒每個(gè)人心中積極向善的一面?！?沈陽晚報(bào)、沈陽網(wǎng)高級(jí)記者白昕)

　　為我們身邊的正能量點(diǎn)“贊”

　　“幫我救小孩的小伙子，阿姨想要感謝你！”

　　講述人：駕車撞到小孩的胡女士

　　9月13日晚上，胡女士開車不小心將一位老人和小孩剮倒了。危急之時(shí)，一位小伙子幫助送孩子去了醫(yī)院，還幫忙墊付800多元的醫(yī)療費(fèi)。事后小伙子不留姓名悄悄離開了。

　　9月13日晚，胡女士開車經(jīng)過沈河區(qū)大福源超市附近，車輛將一位老人和一個(gè)小男孩剮倒。老人傷得不重，可孩子卻哭得很厲害，胡女士嚇得手足無措。危急之時(shí)一個(gè)小伙子說：“阿姨，快抱孩子上我的車，我送他們?nèi)メt(yī)院！”一連跑了好幾家醫(yī)院，最后來到盛京醫(yī)院兒科急診。

　　到了醫(yī)院，小伙子抱著孩子樓上樓下奔跑做各種檢查。胡女士慌亂中忘記帶錢包了，小伙子二話沒說，就從錢包掏出800多元交了醫(yī)療費(fèi)。直到小孩父母趕到醫(yī)院，醫(yī)生確認(rèn)孩子沒啥大礙后，小伙子才默默離開了。

　　這幾天胡女士一直試圖找到這個(gè)小伙子，好好感謝他?！斑@年輕人看上去就是‘80后’，高高的個(gè)子，很帥氣。他身上的這股正能量多難得呀，我兒子年齡也和他差不多，真希望他倆可以成為朋友，好好向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！”

　　當(dāng)天，記者通過多方努力，終于找到了這位好小伙。他叫陳劍峰，今年33歲，在滑翔東北機(jī)電五金城的物業(yè)部門工作。當(dāng)天記者聯(lián)系上小陳，說起9月13日發(fā)生的事，小陳先是一愣，隨后笑著說：“哎呀，這點(diǎn)小事啊，我都差點(diǎn)忘記了！”

　　小陳說，在救人的第二天，他還像往常一樣去上班，關(guān)于救人這件事他對(duì)別人只字未提。小陳說，當(dāng)時(shí)看到小男孩躺在地上哇哇大哭，感覺特別心疼，就想趕緊帶他上醫(yī)院，確認(rèn)孩子沒事了，他才放心離開，當(dāng)時(shí)已經(jīng)晚上10點(diǎn)多。“我也有孩子，才6個(gè)多月大，將心比心唄，誰遇到這樣的事都會(huì)毫不猶豫幫忙的！”

　　“拾金不昧的老哥哥讓人心暖！”

　　講述人：銀行丟錢的王大爺

　　市民王大爺打進(jìn)本報(bào)熱線，講述了一件已發(fā)生很長(zhǎng)時(shí)間，卻溫暖他至今的事情。

　　王大爺說，一次他去銀行取錢，當(dāng)時(shí)人挺多的，取完錢正準(zhǔn)備離開時(shí)，王大爺?shù)氖謾C(jī)突然響了。他從兜里掏手機(jī)的時(shí)候，不小心把剛?cè)〕鰜淼腻X從兜里帶出來掉在地上，可自己卻完全沒發(fā)覺，到家后一摸兜卻發(fā)現(xiàn)錢不見了。

　　抱著試試看的態(tài)度，王大爺回到銀行，在柜臺(tái)咨詢工作人員是否看到了他丟的錢。沒想到真的有人撿到了，還報(bào)了警。

　　在銀行幫助下，王大爺找到了這位拾金不昧的好人，原來也是一位老人，老人說當(dāng)時(shí)正從銀行經(jīng)過，看到地上掉了一疊錢，趕緊撿了起來。老人還和銀行的人說：“來銀行取錢肯定是有急用的，一定幫我找到失主??！”

　　“謝謝地鐵站遇到的好姑娘！”

　　講述人：帶外孫乘地鐵的張阿姨

　　說起暖心事，市民張阿姨第一個(gè)想到的，是去年冬天在地鐵站里遇到的年輕女孩。

　　當(dāng)時(shí)，在地鐵一號(hào)線沈陽站站，張阿姨帶著5歲的小外孫坐地鐵。匆忙中，小外孫將手中的小老虎玩具弄丟了?！澳鞘俏彝鈱O最喜歡的玩具，平時(shí)睡覺抱著，就連出門也帶在身邊。孩子大聲哭了起來，把我急壞了。”正當(dāng)張阿姨手足無措之時(shí)，一個(gè)20多歲的年輕女孩跑了過來，將小老虎玩具還給了他們。

　　原來剛才下車時(shí)，張阿姨的小外孫將玩具落在了車廂的座位上。這個(gè)女孩子看到了，原本不下車的她，趕緊拿著玩具追了下來。由于沈陽站人太多了，一出車廂女孩子沒有看到張阿姨，沈陽站特別大，出入口特別多，女孩四處尋找著張阿姨的身影，已經(jīng)找了10多分鐘了，急得女孩滿頭大汗。女孩將玩具交到小外孫的手里，沒有留下名字，就趕緊返回地鐵站繼續(xù)趕車了。

　　張阿姨說，這件事已經(jīng)過去快一年了，可每次看到外孫抱著小老虎開心玩耍的時(shí)候，她都會(huì)想起那位好心的姑娘。(記者 王曉婷)

　　為孫冠儒點(diǎn)贊，但我們做不到

　　少年孫冠儒的善行成為網(wǎng)民點(diǎn)贊的標(biāo)桿時(shí)，大家也紛紛討論：如果當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的是你，你能做到嗎？

　　在渾南一校的家長(zhǎng)群里，有一個(gè)家長(zhǎng)自發(fā)組成的“日行一善”微信群。里面的成員都是倡導(dǎo)每天做一件善事的家長(zhǎng)。16日，記者調(diào)查了這個(gè)微信群的多位家長(zhǎng)，得到的答案幾乎一致：我們?yōu)閷O冠儒的行為點(diǎn)贊，但我們做不到。

　　家長(zhǎng)李女士告訴記者：“那種情況，我只能做到用紙巾蓋住嘔吐物，可能做不到動(dòng)手清理。但如果有工具，時(shí)間又允許，我想我也許能嘗試。但我可以去喊地鐵的保潔去處理?！庇浾咦⒁獾剑恍┢綍r(shí)常常有善行的家長(zhǎng)們面對(duì)清理公眾場(chǎng)合嘔吐物的做法都難以接受，但部分家長(zhǎng)還是表示不會(huì)漠然處之，而是選擇間接參與或喊保潔來處理。

　　做好事可以“利人利己”

　　什么才算真正意義的“好”學(xué)生？遼寧社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所副所長(zhǎng)張思寧說：“過去的‘好’，往往表現(xiàn)成犧牲自己利于他人?，F(xiàn)在的‘好’更多的是表現(xiàn)在有利于自己的同時(shí)又有利于他人。孫同學(xué)的做法，不僅是給自己也是給他人營造了一個(gè)舒適良好清潔的公共環(huán)境。在傳統(tǒng)教育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中，習(xí)慣用學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)ズ饬恳粋€(gè)學(xué)生是否優(yōu)異?，F(xiàn)在教育更注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，德育教育往往在集體需要的時(shí)候會(huì)體現(xiàn)出來，表現(xiàn)為合作能力強(qiáng)，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)?！?/p>