嚴(yán)以修身,是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,也是黨員干部的立身之本。黨的十八大以來,中央不斷出臺(tái)各種規(guī)定和措施,為黨員干部修身正己畫出了“標(biāo)準(zhǔn)像”,然而一些黨員干部不但不“照鏡子”,反而喊著修身的口號(hào),玩起了“休身”的把戲。
一種是錯(cuò)解了修身,不讀書不學(xué)習(xí),把休閑娛樂甚至迷信活動(dòng)的“休身”當(dāng)成了“修身”。習(xí)近平總書記多次用“精神之鈣”“金剛不壞之身”“總開關(guān)”等詞句,深刻闡述加強(qiáng)學(xué)習(xí)充電、歷練黨性修養(yǎng)的重要性。不過,少數(shù)黨員干部沒有精力靜心讀書,卻有精力燒香拜佛;沒有時(shí)間潛心學(xué)習(xí),卻有時(shí)間求神占卦,在不思進(jìn)取的“休身”中追求自詡的修身,把世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”,當(dāng)成看不見、摸不著、握不住的“軟開關(guān)”。
“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”。讀書學(xué)習(xí),是黨員干部修身的重要法寶。嚴(yán)以修身,首先就得加強(qiáng)學(xué)習(xí)、常態(tài)補(bǔ)“鈣”,堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,系統(tǒng)學(xué)習(xí)把握、融會(huì)貫通理解、結(jié)合實(shí)際運(yùn)用,切實(shí)把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為終身必修課,時(shí)刻按照黨性原則進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善,始終以良好的修養(yǎng)和堅(jiān)強(qiáng)的黨性,樹立“嚴(yán)”的形象、培育“實(shí)”的作風(fēng)。
還有一種是錯(cuò)用了修身,不貪不占也不干,把不作為、不干事、不擔(dān)當(dāng)?shù)摹靶萆怼碑?dāng)成了“修身”。為官避事平生恥,大事小事看擔(dān)當(dāng)。面對(duì)深化改革的攻堅(jiān)戰(zhàn),一些黨員干部抱著“等一等、慢點(diǎn)干,看一看、怎么干”的心態(tài),在明哲保身和但求無過中“休身”怠工,認(rèn)為“羊跟大群不挨打、人隨大流不挨罰”,等著上面下指示、別人探路子、他人出經(jīng)驗(yàn),甚至搞折中應(yīng)付,做調(diào)和處理。
黨員干部嚴(yán)以修身,必須見諸行動(dòng)、付諸實(shí)踐,用行為引領(lǐng)下屬、感召群眾,自覺擺正名與利、得與失、權(quán)與責(zé)的關(guān)系,真正把崗位當(dāng)“戰(zhàn)位”,始終保持昂揚(yáng)向上的進(jìn)取心和攻堅(jiān)克難的精氣神,自覺在矛盾困難面前迎難而上,在危險(xiǎn)危機(jī)面前挺身而出,在失誤錯(cuò)誤面前承擔(dān)責(zé)任,切實(shí)做到夙夜在公、殫精竭慮。以“不落實(shí)之事”倒查“不落實(shí)之人”,才能讓那些推諉扯皮“耗”、應(yīng)付了事“懶”、尋找機(jī)會(huì)“躲”的“休身”現(xiàn)象無處藏身,有效形成“為官不為者難過關(guān)”的高壓態(tài)勢(shì)。
作風(fēng)問題無小事。嚴(yán)以修身,是中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng),是對(duì)原則和底線的堅(jiān)守。歷練修養(yǎng)不放松、攻堅(jiān)克難不放棄、潔身自好不放縱,才能遠(yuǎn)離低級(jí)趣味、保持高尚情操、錘煉良好品質(zhì),達(dá)到“竹影掃階塵不動(dòng),月穿潭底水無痕”的境界。(李占財(cái))
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