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　　在漫長的歷史發(fā)展進程中，中華民族孕育出的燦爛文化早已成為奉獻給世界的寶貴財富，如《易經(jīng)》所蘊含的和諧之道、儒學(xué)所閃爍的人本光芒、道家所充盈的無為智慧、法家的治國方略以及佛學(xué)的慈悲本質(zhì)等等諸多文化體系匯聚起來的中華文明，對于塑造和實現(xiàn)中國夢乃至促進世界和平，都有著重要的現(xiàn)實意義。如何向世界精準地表述中華文明的精髄，如何對接中華古老文明與各國文明中相同相通部分，如何講述中國在當(dāng)代文化上的創(chuàng)新成就，不同國家、區(qū)域的民眾更樂于以怎樣的方式接受中華文化等，都值得深入思考。

　　在當(dāng)前國際競爭格局下，加大對外文化傳播，需要結(jié)合國際現(xiàn)狀，從實際出發(fā)，以更具親和力的方式表達，“中國故事”要通過“國際方式”表達出來才能被世界接納。當(dāng)真實事件成了文化典范，中國便有了形象，才會值得關(guān)注。當(dāng)世界樂意了解并熱情接納中國，中國才能充分展示自身，從而為構(gòu)建更加多元繁榮的世界文明作出自己的貢獻。

　　誰來講這個“中國故事”，直接關(guān)系到講述的成效。中華文化的對外傳播，要符合國際文化交流的趨勢，體系層面要與個體層面相結(jié)合，傳播的主體應(yīng)以民間群體和民間渠道為主，民間層面的非官方組織及個人等要成為傳播中華文明的重要力量，可以更加多元多樣的方式，樹立起世界范圍內(nèi)的正面中國形象。事實上，如果眾多碎片化力量及個體在國家形象塑造、文明傳播中承擔(dān)各自的責(zé)任，“我即是中國”的力量匯聚起來，就會有浩蕩的聲威。

　　要讓民間和個體成為文化傳播的主體，需要加大對文化交流人才的培養(yǎng)力度。既要培養(yǎng)其中華文明的修養(yǎng)，也要培養(yǎng)其對國外文明的把握，尤其要培養(yǎng)出具有傳播中華文化自覺意識、熟悉國際文化交流以及懂得國際規(guī)則的各行各業(yè)人才。此外，必須要從維護國家文化安全，增強國家文化軟實力的高度，科學(xué)籌劃翻譯工作和翻譯人才的培養(yǎng)。同時，借助海外辦學(xué)，從教育層面推動中外人文交流。

　　值得注意的是，雖說傳統(tǒng)文化是中國文明的靈魂，但在對外傳播中華文明時，既要傳播中國傳統(tǒng)文化，也必須傳播中國當(dāng)代文化，兩者共同構(gòu)成中國的優(yōu)秀文化。只有這種融合后的文化，才是具有創(chuàng)新能力的文化，也是具有廣闊發(fā)展空間的文化。

　　當(dāng)前在政府主導(dǎo)對外文化傳播的情況下，仍然有必要整合公益性文化事業(yè)和經(jīng)營性文化產(chǎn)業(yè)，形成對外文化傳播的合力，共同提升中國文化的國際影響力。尤其加快建設(shè)語種多、受眾廣、影響力大的國際一流媒體，使講述“中國故事”的圖像、聲音、文字更廣泛地傳播到世界各地，不斷擴大中華文化的國際影響力。

　　中華文化經(jīng)過“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新型發(fā)展”，必將贏得強大的生存和發(fā)展空間，當(dāng)中國以美麗的東方形象、和諧的文明大國屹立于當(dāng)今世界時，中國文化也會成為世界現(xiàn)代文明史上璀璨的明珠。(林偉)