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　　從王世明到潛江劫持案中的“最美女教師”，光鮮名頭之下，卻總裹著“代課教師”身份的不堪，這令人痛心。

　　教齡30年的甘肅宕昌縣鄉(xiāng)村代課老師王世明，因曾外出打工4年中斷了教齡，至今沒轉(zhuǎn)正，他認為“可能永遠也轉(zhuǎn)不了正了”。如今，王世明每月工資只有400元，而當年與他一起代課的教師轉(zhuǎn)正后拿到了4200元。其際遇也引發(fā)關(guān)注。（7月23日《中國青年報》）

　　王世明去年被中央電視臺評為“最美鄉(xiāng)村教師”，可除了帶回一塊獎牌外，他的生活沒有發(fā)生變化，工資條上還是雷打不動的400元——盡管他在極其艱苦的教學環(huán)境下，愣是創(chuàng)造了“沒有一名適齡學生輟學”的奇跡，可這無法改變，他是村里最窮的人。

　　每月只有400元工資依然堅守三尺講臺，明知“可能永遠轉(zhuǎn)不了正”依然無怨無悔，這種精神令人敬仰。都說對代課教師這個群體，無論是遭到無情“清退”還是被認為“以不合法的方式存在”，對基層尤其是農(nóng)村教育的貢獻都不可磨滅。但王世明的境遇，凸顯了身處“最美”名頭、尊敬目光下的不堪。干著同一種工作，付出同樣的辛勞，卻被硬生生地貼上“非正式”的身份標簽，并被依據(jù)身份標簽給予天壤之別的待遇，這何其不公？

　　事實上，現(xiàn)行《勞動法》和《勞動合同法》中，早已沒有“臨時工”和“正式工”之分，所有與用人單位簽訂勞動合同的人都是“正式工”。當?shù)貞{什么因“教齡中斷”不給王世明轉(zhuǎn)正？為什么還要劃出“正式教師”與“代課教師”的分界？更重要的是，“同工同酬”早已被寫入勞動法規(guī)，為何代課教師與正式教師獲得的薪酬卻有天壤之別，難道教育行業(yè)就可以游離于勞動法規(guī)之外嗎？

　　遺憾的是，在有的地方，代課教師儼然成了教育行業(yè)的廉價勞動力。王世明是這樣，之前湖北潛江劫持案中“最美女教師”秦開美也一樣，只不過，他們的“最美”頭銜將其存在反差的境遇置于了公眾面前。

　　說起來，還是給“代課教師”合法待遇的老生常談?？芍灰獑栴}不解決，常談也得談下去。對代課教師問題的解決，必然置于教育的大盤子中考量，進行根本性地紓解，而不能總靠王世明、秦開美們以困厄境遇去一次次觸動，靠個案推動，也只能讓問題越積越深。（晏揚）