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以致用　學以增智　學以立德　學以涵情

廣東省中國特色社會主義理論體系研究中心 執(zhí)筆：蔣斌　王永福

　　馬克思主義學風的核心是堅持理論聯(lián)系實際。它是改造客觀世界和改造主觀世界的有機統(tǒng)一，其方法在于聯(lián)系，其價值在于實踐。堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，切實推動實際問題的解決，是建設學習型黨組織應遵循的主要原則之一。當前，在學習型黨組織建設中切實貫徹馬克思主義學風的要求，對領導干部而言，關鍵是做到學以致用、學以增智、學以立德、學以涵情。

　　學以致用，增強研究解決重大理論和現實問題的能力。堅持學以致用、學用結合，是我們黨加強和改進學習的一條寶貴經驗，也是我們黨一貫倡導并始終堅持的優(yōu)良學風。對領導干部來說，學習的意義不僅在于提高認識，而且在于指導工作、推動實踐，把“務虛”的成果轉化為“務實”的思路方法。當今世界正處在大發(fā)展大變革大調整時期，新情況新問題層出不窮。領導干部應以我國改革開放和現代化建設、以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對現實問題的理論思考，著眼于新的實踐和發(fā)展，本著“缺什么學什么、干什么學什么”的原則，加強學習、善于學習，不斷增強研究解決重大理論和現實問題的能力。當前，加快轉變經濟發(fā)展方式作為深入貫徹落實科學發(fā)展觀的重要目標和戰(zhàn)略舉措，已歷史性地擺在全黨全國人民面前。面對這一繁重任務，有的領導干部的知識結構和能力水平還不能完全適應，在一定程度上存在“本領荒”。因此，各級領導干部應力爭站在高處、學在新處、用在實處，努力以知識轉型升級來促進經濟發(fā)展方式轉變。

　　學以增智，提高科學分析判斷復雜形勢的戰(zhàn)略思維能力。任何事物的發(fā)展變化都有其自身規(guī)律。充分認識和把握事物發(fā)展規(guī)律，進而形成具有全局性、長遠性和根本性的戰(zhàn)略思維，是學習質量和水平的高層次表現?？梢哉f，戰(zhàn)略思維成熟與否，直接關系領導者的領導方法、領導藝術和領導績效。因此，培養(yǎng)和提高戰(zhàn)略思維能力一直是我們黨建設高素質干部隊伍的重要內容。黨的十七屆四中全會強調，要把切實提高領導干部的戰(zhàn)略思維能力作為加強黨的執(zhí)政能力建設的重要方面。當前，在新情況新問題不斷出現、形勢局面錯綜復雜、各種考驗挑戰(zhàn)空前嚴峻的背景下，提高領導干部的戰(zhàn)略思維能力顯得尤為重要、尤其迫切。而提高戰(zhàn)略思維能力，理論準備是前提。領導干部應切實加強學習特別是加強理論學習，不斷提高科學分析判斷復雜形勢的戰(zhàn)略思維能力，從而科學應對來自各方面的壓力和挑戰(zhàn)，開創(chuàng)科學發(fā)展新局面。

　　學以立德，加強體現黨性原則要求的道德修養(yǎng)。人以學而立，立以德為先。黨章把“加強道德修養(yǎng)”作為各級領導干部的必備條件之一，充分體現了加強道德修養(yǎng)對領導干部的極端重要性。道德是以一定的價值觀為基礎的，有什么樣的價值觀就會有什么樣的道德表現。領導干部的道德修養(yǎng)不僅是個人修養(yǎng)，更是政治修養(yǎng)，是一種基于一般社會道德規(guī)范而又高于一般社會道德規(guī)范的為政之德。“政者，正也?！睘檎律羁谭从持I導干部的政治信仰和由政治信仰所支配的權力觀、地位觀、利益觀和群眾觀、政績觀、責任觀等。領導干部的道德修養(yǎng)并非自然形成的，它來源于永不懈怠的道德追求和歷練，其中一個重要方面就是學習。這種學習主要體現為：用科學理論武裝頭腦，用社會主義核心價值體系規(guī)范自己的言行；學習新時期的道德楷模，用榜樣的力量提升自己的境界；從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取有益養(yǎng)料，端正自己的行為；等等。

　　學以涵情，培育積極健康的生活情趣。養(yǎng)身莫如靜心，靜心莫如涵情。培養(yǎng)積極健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，既是領導干部立身做人的基本功，也是領導干部為官從政的必修課。從一定程度上說，領導干部的生活情趣反映著其理想信念和黨性修養(yǎng)，深刻影響社會導向，直接關系黨的事業(yè)，絕不可以小節(jié)觀之、以小善視之、以小事為之。正因為如此，我們黨把“生活正派、情趣健康”作為在各級領導干部中大力倡導的良好風氣之一。培育積極健康的生活情趣，要靠不斷的學習和實踐。一是學會用理想信念陶冶生活情趣。理想信念是個“總開關”，決定和支撐著個體的生活取向。具有崇高的理想信念，才能保持高尚的生活目的和良好的精神狀態(tài)。二是學會用知識培養(yǎng)生活情趣。工作之余多涉獵一些人文知識、多鉆研一些藝術門類、多提高一些審美能力，有助于提升自身的綜合素養(yǎng)。三是學會用實踐提升生活情趣。人民群眾的實踐中蘊含著無限生動有益的寶貴財富。積極融入人民群眾的生產生活實踐中，就能豐富和發(fā)展個人的生活情趣。