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——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于在青少年中培育和踐行社會主義核心價值觀的重要論述

    我們黨歷來高度重視和關(guān)心青年。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次就培育踐行社會主義核心價值觀發(fā)表重要講話，特別是在與北京大學(xué)師生代表座談、在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)座談時，系統(tǒng)論述了社會主義核心價值觀的戰(zhàn)略意義、深刻內(nèi)涵、歷史淵源、實踐要求，對在廣大青少年中培育踐行社會主義核心價值觀提出了殷切期望和明確要求，為我們在新的歷史條件下引領(lǐng)青年成長、培育當代新青年指明了方向。

　　習(xí)近平總書記指出，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。五四時期的“新青年”開創(chuàng)了愛國、進步、民主、科學(xué)的先進價值觀，創(chuàng)造了屬于那個時代青年的歷史功績。今天，我們培育當代新青年，就是要引導(dǎo)廣大青年按照習(xí)近平總書記的要求，積極走在培育踐行社會主義核心價值觀的前列，牢固樹立中國夢遠大理想，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，用向上向善的精神風(fēng)貌和在各行各業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)的扎實業(yè)績，勇挑時代賦予的重任，體現(xiàn)新一代青年對國家和民族的理想與擔當。

　　一、引導(dǎo)青少年培育踐行社會主義核心價值觀是強基固本、凝魂聚氣的戰(zhàn)略工程、基礎(chǔ)工程

　　青年是建設(shè)祖國的生力軍，是未來事業(yè)的接班人。在廣大青少年中培育踐行社會主義核心價值觀，對于彰顯價值觀“最大公約數(shù)”、在全國各族人民中統(tǒng)一思想、凝聚力量，對于黨和國家事業(yè)長遠發(fā)展具有重大而深遠的意義。

　　這是廣泛匯聚實現(xiàn)中國夢的青春力量的現(xiàn)實需要。習(xí)近平總書記指出，實現(xiàn)中國夢，需要依靠青年，也能成就青年。圓夢要靠奮斗，而奮斗需要價值觀指引?；仡櫄v史，為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個近代以來中國人民最偉大的夢想，黨領(lǐng)導(dǎo)人民用偉大的中國道路、中國精神、中國力量，不斷改變著國家、民族和人民的面貌，取得了舉世矚目的成就。中國道路、中國精神、中國力量背后最深層、最持久的支撐，就是在民族復(fù)興征程中不斷探索、豐富和形成的富強民主文明和諧、自由平等公正法治、愛國敬業(yè)誠信友善等價值追求。今天，我們距離實現(xiàn)中國夢的目標越來越近，但前進的道路上依然充滿各種困難、風(fēng)險和挑戰(zhàn)。廣大青年只有與全國各族人民一道，始終不渝地堅持和弘揚這些價值追求，咬定青山不放松地奮斗，才能為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標注入強大青春力量。

　　這是固本興魂、確保黨和國家事業(yè)后繼有人的現(xiàn)實需要。習(xí)近平總書記強調(diào)：“一個民族、一個國家的核心價值觀必須同這個民族、這個國家的歷史文化相契合，同這個民族、這個國家的人民正在進行的奮斗相結(jié)合，同這個民族、這個國家需要解決的時代問題相適應(yīng)?！痹诋敶袊ㄔO(shè)和發(fā)展進程中，悠久深厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、黨和人民在長期奮斗中開創(chuàng)的革命傳統(tǒng)文化、改革開放過程中吸收的世界文明有益成果交匯融合，結(jié)晶形成了社會主義核心價值觀。今天我們在青少年中培育踐行社會主義核心價值觀，就是讓廣大青少年增強文化自信和自覺，在內(nèi)核上、精髓上和本質(zhì)上傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳承社會主義先進文化，就是在培育壯大我們的國魂民族魂，促進我們黨和國家事業(yè)薪火相傳、興旺發(fā)達。

　　這是促進當代青少年健康成長的現(xiàn)實需要。習(xí)近平總書記強調(diào)，“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向”，要求青少年“人生的扣子從一開始就要扣好”。青少年是人生價值觀形成的關(guān)鍵時期，只有抓小抓早，才能讓社會主義核心價值觀在廣大青少年心中播種發(fā)芽，并茁壯成長為參天大樹。尤其是在復(fù)雜多變的社會環(huán)境影響青少年成長、國內(nèi)外各種勢力都在力圖同我們爭奪青年一代的背景下，惟有通過全社會培育弘揚社會主義核心價值觀的協(xié)同行動，才能幫助青少年增強精神力量、提高思想“免疫力”，按照黨的要求健康成長。

　　二、引導(dǎo)青少年掌握培育踐行社會主義核心價值觀的科學(xué)途徑

　　習(xí)近平總書記指出，廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，就要在勤學(xué)、修德、明辨、篤實上下功夫。這一重要要求，符合價值觀培育規(guī)律，符合青年特點和成長規(guī)律，揭示了在廣大青年中培育踐行社會主義核心價值觀的科學(xué)途徑。

　　要引導(dǎo)青年把“勤學(xué)”作為生活習(xí)慣，夯實培育踐行社會主義核心價值觀的知識根基。習(xí)近平總書記指出，“知識是樹立核心價值觀的重要基礎(chǔ)”，強調(diào)青年要“注重把所學(xué)知識內(nèi)化于心，形成自己的見解”。社會主義核心價值觀是優(yōu)秀文化成果的結(jié)晶，對科學(xué)理論和文化知識的學(xué)習(xí)了解越多越深，就越是能夠把握社會主義核心價值觀的精髓。在工作生活節(jié)奏日益加快、社會心態(tài)比較浮躁的今天，有的青年忽視讀書學(xué)習(xí)，熱衷于網(wǎng)絡(luò)時代的“快閱讀、淺閱讀、碎片化閱讀”。面對這些狀況，我們要著力引導(dǎo)青年把靜下心來讀書學(xué)習(xí)作為一種精神追求和生活方式，讓書籍成為他們成長進步的伴侶；要著力引導(dǎo)青年愛讀書、會讀書、讀好書、讀經(jīng)典，用各方面知識精華充實頭腦、豐富心靈、強化精神脊梁；尤其要引導(dǎo)青年深入學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論和黨史國史，積極學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以增強文化自信為基礎(chǔ)，進一步增強理論自信、道路自信、制度自信。

　　要引導(dǎo)青年把“修德”作為自覺追求，打牢培育踐行社會主義核心價值觀的品格基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記指出，“做人做事第一位的是崇德修身”，“一個人只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所”。青年正處于人生起步、邁向社會的重要階段，在這個階段讓他們懂得做人做事的基本道理，學(xué)會正確看待個人與他人、集體、社會、國家的關(guān)系，對于他們走好一生的路至關(guān)重要，對于在全社會培育踐行社會主義核心價值觀也十分重要。在改革開放和市場經(jīng)濟大環(huán)境下，有的青年“仰望星空”的理想追求少了，過分注重物質(zhì)利益的“埋頭走路”多了；有的青年受社會不良風(fēng)氣影響，在追求個人成才成功的同時忽略了品德修養(yǎng)。我們要強化道德教育，引導(dǎo)青年把正確的道德認知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結(jié)合起來，做好修德這堂人生的“大功課”。首先要努力讓青年心中有大德，堅定把個人奮斗融入實現(xiàn)中國夢進程的志向，寫好人生的“大我”；其次還要努力讓青年修好公德、私德，在日常工作學(xué)習(xí)生活中處處體現(xiàn)公德遵守、美德傳承、品德修養(yǎng)，寫好人生的“小我”。

　　要引導(dǎo)青年把“明辨”作為人生智慧，堅定培育踐行社會主義核心價值觀的成長方向。習(xí)近平總書記指出，“是非明，方向清，路子正，人們付出的辛勞才能結(jié)出果實”，要求青年在各種紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象、思潮以及各方面的人生考量面前要“學(xué)會思考、善于分析、正確抉擇，做到穩(wěn)重自持、從容自信、堅定自勵”。培育踐行社會主義核心價值觀，是一個在思想價值觀念多元多樣多變中明方向、立主導(dǎo)、強共識的過程。一段時期以來，拜金主義、利己主義、享樂主義思想在一些人頭腦中頗有市場，魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)輿論和網(wǎng)絡(luò)信息讓不少人迷失方向，一些失范、失序的社會現(xiàn)象讓人們無所適從，這些都對青年的思想和行為產(chǎn)生了不可忽視的影響。我們要著力引導(dǎo)青年認清國家和社會發(fā)展大勢，不為形形色色的思潮所惑，始終堅定理想信念、正確把握人生成長的根本方向。引導(dǎo)青年樹立積極健康的人生態(tài)度，認清是非、正誤、主次，在各種社會現(xiàn)象和誘惑面前，保持清醒頭腦，堅守人生底線，追求真善美、抵制假惡丑。

　　要引導(dǎo)青年把“篤實”作為人生信條，強化培育踐行社會主義核心價值觀的行動自覺。習(xí)近平總書記指出，“青年有著大好機遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實根基、久久為功”，特別告誡青年不能“心浮氣躁，朝三暮四”，而要“堅韌不拔、百折不撓”。培育踐行社會主義核心價值觀，歸根結(jié)底是一個實踐問題，必須落實到現(xiàn)實行動上來。青年有抱負、有沖勁，心氣往往比較高，我們要引導(dǎo)青年在“實干”、“韌勁”兩個方面下功夫，立足實際，埋頭苦干，勤奮耕耘，在一點一滴的知識積累、本領(lǐng)長進中施展才華、實現(xiàn)夢想。要引導(dǎo)青年牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，從自己做起、從身邊做起，努力做有社會責(zé)任感、有愛心的好青年。要引導(dǎo)青年養(yǎng)成恒心、增強毅力，不浮躁、不氣餒，在不懈奮斗中向著人生理想一步步邁進。

　　對于廣大少年兒童，我們要按照習(xí)近平總書記提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的要求，幫助他們從小在心中播撒下社會主義核心價值觀的種子。

　　三、把在青少年中培育踐行社會主義核心價值觀的工作抓常抓細抓長

　　培育踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)入人心、見行動、引風(fēng)氣，必須下硬功夫、慢功夫、苦功夫。我們要努力將培育踐行工作落細落小落實，長期不懈推進。

　　要著眼于深化理解24字的內(nèi)涵要求，加強宣傳教育。抓住“五四”、“六一”、“七一”、“十一”等重要時間節(jié)點和重大契機，結(jié)合中國特色社會主義和中國夢學(xué)習(xí)宣傳教育，廣泛開展儀式教育、團隊活動和青少年群眾性主題活動，深入推進面向不同青年群體的“與信仰對話”、“與人生對話”、“彩虹人生”等教育活動，讓青少年廣泛知曉社會主義核心價值觀在國家、社會、個人三個層面12個詞的內(nèi)容，了解掌握每一個詞的淵源、內(nèi)涵和實踐要求。針對當代青少年的特點，深化“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)文化行動，善于運用網(wǎng)言網(wǎng)語，善于運用微博、微信、圖片、動漫、短視頻等方式，活潑生動地詮釋傳播社會主義核心價值觀。注重發(fā)揮文化育人功能，創(chuàng)作推出各類優(yōu)秀文化產(chǎn)品和青少年喜聞樂見的文化活動，讓他們在潛移默化中受到熏陶感染。尤其要積極開展傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)青少年做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者和弘揚者。

　　要著眼于發(fā)揮榜樣人物的示范帶動作用，加強典型引領(lǐng)。榜樣的力量是無窮的。社會各方面涌現(xiàn)出來的先進典型、道德模范、最美人物及其事跡，是社會主義核心價值觀在現(xiàn)實生活中的生動表現(xiàn)，具有強大的感召力。要深入開展青年五四獎?wù)?、?yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員等評選表彰活動，廣泛開展最美青工、大學(xué)生自強之星、最美少年等推選活動，為青少年樹立可親可信可學(xué)的身邊榜樣。同時，廣泛開展與青春榜樣面對面、青春故事分享等活動，傳播青少年典型的事跡，引領(lǐng)帶動更多青少年見賢思齊、向上向善。

　　要著眼于促進知行合一，加強實踐養(yǎng)成。價值觀的培育，既要靠思想上教化，更要在行動中養(yǎng)成。實踐育人是共青團的特色和優(yōu)勢。要深入開展“三下鄉(xiāng)”等社會實踐活動，深入開展青年崗位能手、“創(chuàng)青春”等崗位建功、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效活動，讓青年在對國家發(fā)展成就的感受中，在自身增長才干、創(chuàng)造業(yè)績的體驗中，增強對社會主義核心價值觀的認同。要持續(xù)深化希望工程、青年志愿者、青年文明號、保護母親河、手拉手等品牌活動，廣泛開展“光盤行動”、文明出行、垃圾分類、節(jié)水節(jié)能等“微公益”活動，引導(dǎo)青少年以實際行動走在培育踐行社會主義核心價值觀的前列。(共青團中央書記處)