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珍視傳統(tǒng)政治文化的價值
發(fā)表時間:2015-01-26   來源:光明日報

  在中共中央政治局第十八次集體學(xué)習(xí)會上,習(xí)近平總書記強調(diào)歷史是最好的老師。他高度概括我國歷史上的治國方略,指出民惟邦本、政得其民,禮法合治、德主刑輔,為政之要莫先于得人、治國先治吏,為政以德、正己修身,居安思危、改易更化等古代治國立政思想,“這些都能給人們以重要啟示”,認為“治理國家和社會,今天遇到的很多事情都可以在歷史上找到影子,歷史上發(fā)生過的很多事情也都可以作為今天的鏡鑒”。習(xí)總書記這段話所總結(jié)的治國理政之道,是一個有機的整體,堪稱傳統(tǒng)政治文化的精華。筆者不揣淺陋,試分五點略論之。

  “民本”是傳統(tǒng)政治文化的基石

  民本思想發(fā)源于上古,發(fā)展于西周,成熟于春秋戰(zhàn)國,且被歷代治理事實所證實?!渡袝酚涊d,虞舜時,皋陶說過:“天聰明,自我民聰明;天明畏,自我民明威?!保ā陡尢罩儭罚┐笥碚f:“德惟善政,政在養(yǎng)民?!保ā洞笥碇儭罚┎⑶覍笫懒粝隆懊裎┌畋荆竟贪顚帯保ㄎ遄又瑁┑挠?xùn)誡。殷商時,盤庚對民眾有言:“古我前后,罔不惟民之承?!保ā侗P庚中》)周朝取代商朝,周公總結(jié)前朝治亂的經(jīng)驗教訓(xùn),指出“人,無于水監(jiān),當于民監(jiān)”(《酒誥》),并把民情和上天意志相連,所謂“天畏棐忱,民情大可見”(《康誥》),發(fā)展了民本思想。春秋戰(zhàn)國社會大動蕩,民眾作用更加凸顯,民本思想受到有識之士重視。季梁說:“夫民,神之主也”(《左傳》桓公六年);史嚚說:“國將興,聽于民;將亡,聽于神”(莊公三十二年);楚國搜刮民財,斗且認為:“積貨滋多,蓄怨滋厚,不亡何待?夫民心之慍也,若防大川焉,潰而所犯必大矣”(《國語·楚語下》)。諸子百家治國思想各有所重,民本卻是共識,比如,孔子認為,“博施于民而能濟眾”即配得上“圣”的稱號(《論語·雍也》);墨子說:“民生為甚欲,死為甚憎,所欲不得,而所憎屢至,自古及今,未有嘗能有以此王天下、正諸侯者也”(《墨子·尚賢中》);《管子》說:“治國之道,必先富民”(《治國》);《韓非子》說:“立法術(shù),設(shè)度數(shù),所以利民萌便眾庶之道也”(《問田》)。孟子的“民貴君輕”與“民心”之論,更將先秦民本思想發(fā)展到新高度。

  先秦時期形成的安民、愛民、利民、得民心等豐富的民本思想,后世續(xù)有發(fā)揮,歷代史實也證實了民本思想在國家治理中的基礎(chǔ)性作用。漢初的文景之治離不開采取減輕賦稅、與民休息的政策;諸葛亮出色的治理能力,體現(xiàn)在其“為政以安民為本,不以修飾為先”(《三國志·蔣琬傳》);唐代貞觀君臣深以“隋主為君,不恤民事,君臣失道,民叛國亡”為誡(《冊府元龜》卷五十八),謹記“君舟民水”;明太祖厲行“國以民為本,民以食為天”(《明太祖文集》卷一)的農(nóng)本政策,清代康熙帝訓(xùn)導(dǎo)官員“凡為政者,只求實惠及民而已,何必以美名自讬哉”(《圣祖仁皇帝御制文集》第二集卷三十八)?整體上均取得較好治理效果。民本思想之所以成為傳統(tǒng)政治文化的根基,在于它認識到民眾是社會的主體,民眾利益和訴求是一切社會治理的基礎(chǔ)。政治文化中的相關(guān)論述,往往是以民本為中心和基礎(chǔ)而展開的。

  “德治”是治國理政的核心理念

  在古代禮樂文明中,社會治理主張實行禮治,也就是德治,這是民本思想在治國理政上的必然結(jié)果。最早記載德治的傳世文獻依然是《尚書》,皋陶說:“允迪厥德,謨明弼諧?!保ā陡尢罩儭罚┲艽缘潞吞烀D(zhuǎn)移解釋夏商周更替,“皇天無親,惟德是輔”(《蔡仲之命》),因此要“慎德”(《旅獒》),做到“恫癏乃身”“若保赤子”(《康誥》)。周厲王時,芮良夫說:“民歸于德。德則民戴,否則民讎?!保ā兑葜軙ぼ橇挤颉罚┐呵飼r,鄭國大夫子產(chǎn)說得更直截了當:“德,國家之基也。”(《左傳》襄公二十四年)

  德治的根本,是正確處理好禮與法的關(guān)系。在具體實踐中,周公主張“明德慎罰”,他代表周成王對康叔作出訓(xùn)誡:“惟乃丕顯考文王,克明德慎罰,不敢悔鰥寡,庸庸,袛袛,威威,顯民?!币悦鞯聻樵瓌t,就需“用其義刑義殺,勿庸以次汝封”,即斷案刑罰要合理,不能憑個人喜惡(《尚書·康誥》)。后來孔子也明確提出要“為政以德”,認為“道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格”(《論語·為政》)。為此,要先德而后刑,德主而刑輔,“不教而殺謂之虐”(《論語·堯曰》)。周、孔之論,為孟子、荀子所繼承。孟子從德、仁出發(fā)提倡仁政,荀子從禮出發(fā)推重禮治,隆禮而重法。西漢獨尊儒術(shù)后,德治逐漸成為全社會認同的核心治理理念,周代的“明德慎罰”被發(fā)展成為“德主刑輔、禮法合治”的基本策略。

  古代思想家還從禮法的起源上強調(diào)德的重要性,提出法要符合民眾的要求和意愿,《慎子》曰:“法非從天下,非從地出,發(fā)于人間,合乎人心而已?!薄渡叹龝吩唬骸胺钫撸裰??!保ā抖ǚ帧罚┓ê托淘趫?zhí)行層面重公正,“法不阿貴,繩不撓曲”(《韓非子·有度》),“大明無偏照,至公無私親”(《貞觀政要·刑法》),均表明法刑的精神是公、信、義等德之范疇。德與禮的關(guān)系更為緊密,朱熹在《中庸章句》中概括為:“德者,禮之本也。”因此,正確處理禮法關(guān)系,“道之以德”,這是社會治理的最高準則。

  得人用人是實現(xiàn)德治的基本保證

  在實施德政的過程中,得人用人是決定性的因素,也是治國安邦的必要條件?!墩撜Z·堯曰》記載:“舜有臣五人而天下治。武王曰:‘予有亂臣(治國之臣)十人?!狈掖砣宋锷眺币舱J為:“得人者興,失人者崩?!保ā妒酚洝ど叹袀鳌罚?/p>

  得人先須識人?!渡袝じ尢罩儭诽岬健耙嘈杏芯诺隆保匆跃欧N德行查驗人,“日宣三德,夙夜浚明有家;日嚴祗敬六德,亮采有邦。翕受敷施,九德咸事,俊乂在官”。孔子提出“聽其言而觀其行”,也是識人的方法。在人才確定之后,唯才是舉最重要,“茍得其人,雖仇必舉;茍非其人,雖親不授”(《三國志·許靖傳》)。歷史上秦用楚材、不計前嫌、不問出身的用人范例俯拾皆是。量才而用、揚長避短、務(wù)實不求虛名等也是必要的用人之道。

  用人要管人,治吏是實施德治的保障,“國家之敗,由官邪也”(《左傳》桓公二年),韓非提出“治吏不治民”(《韓非子·外儲說右下》)。治吏主要靠監(jiān)督、考核和法律,中央監(jiān)察機構(gòu)如御史府(臺)、都察院,地方監(jiān)察如州刺史、道、按察使等,形成了獨立的監(jiān)察體系。以道德、才能、功績等指標考核官吏,依據(jù)結(jié)果有相應(yīng)獎懲。如明代“稱職者升,平常者復(fù)職,不稱職者降,貪污者付法司罪之”(《明史》卷七十一)。官制規(guī)定,如任用地域回避、推薦責任連帶、官員定期調(diào)動等也能實施監(jiān)管。無數(shù)事實證明,以法治吏很重要,“法平則吏無奸”(《商君書·靳令》)。自唐以后,歷代法典對貪污等行為都有詳細的懲治規(guī)定(參見張晉藩《中國法律的傳統(tǒng)與近代轉(zhuǎn)型》)。

  為政得人是為實施德治提供人才基礎(chǔ),用人管人是為德治加強制度保障。

  正己修身是德治對官員的基本要求

  正己修身是官員個體行為規(guī)范,也是實施德治對官員修養(yǎng)的基本要求?!渡袝じ尢罩儭罚阂病吧髫噬恚匏加馈薄?鬃诱撜性疲骸罢?,正也。子率以正,孰敢不正?”(《論語·顏淵》)孟子則從理論上概括:“天下之本在國,國之本在家,家之本在身”(《孟子·離婁上》)、“修其身而天下平”(《盡心下》),齊家治國首先修身?!抖Y記·大學(xué)》又將修身系統(tǒng)化,提出“修齊治平”的理想模式:“身修而后家齊,家齊然后國治,國治而后天下平。自天子以至于庶人,一是皆以修身為本”,修身是普遍性的要求。從官員為政言,修身包括修德和修能。修德以天下為己任的責任感、豁達的胸襟、廉潔奉公的精神等政治素養(yǎng)為重。北宋富弼提醒負責地方官考核、厲行整頓吏治的范仲淹說:“一筆勾之甚易,焉知一家哭矣!”范仲淹答道:“一家哭何如一路(北宋地方行政區(qū)劃)哭耶!”(《宋史紀事本末》卷二十九)修能即提高治理才能,求知和實踐是基本途徑,孔子曰:“好學(xué)近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。知斯三者,則知所以修身?!保ā抖Y記》卷五十二)總之,正己修身最終是為了為政以德,造福一方,強國利民。范仲淹“不以物喜,不以己悲”,不論高居廟堂,還是身處江湖,都能先天下憂、后天下樂,堪稱政治家中正己修身的楷模。

  正己修身能養(yǎng)成良好的從政素質(zhì),加強官員的治理能力和道德自律,是施行德治的途徑。

  制度變革是長治久安的根本保障

  歷史發(fā)展進程中,經(jīng)濟和民情瞬息萬變,制度變革勢在必行。古代有遠見的政治家思想家具有變革意識,認識到社會治理應(yīng)因時而進,不能為一己私利茍且因循??鬃诱J為,夏商周制度雖一脈相承,也是有變化的,“其或繼周者,雖百世可知也”?!兑讉鳌氛f:“窮則變,變則通,通則久?!薄渡叹龝じā氛f:“當時而立法,因事而制禮?!薄秴问洗呵铩げ旖瘛氛f:“世易時移,變法宜矣”,對待先王之法要“法其所法”,即遵循立法精神,而非墨守成規(guī)。漢代,不少思想家把居安思危、改易更化說得更明白。公羊?qū)W大師董仲舒說:“為政不行,甚者必變而更化之?!保ā稘h書·禮樂志》)漢末思想家仲長統(tǒng)說:“事有乖于數(shù),法有玩于時者,可改也?!保ā逗鬂h書》卷四十九)宋代王安石變法,他明確指出:“因循茍且,逸豫而無為,可以僥幸一時,而不可曠日持久?!保ā锻跷墓募ど蠒r政書》)

  制度變革目的是促進社會治理,為長治久安和國強民富提供保障?!渡叹龝じā氛f:“茍可以強國,不法其故;茍可以利民,不循于禮?!鄙眺币蜃兎ㄋ?,但新法暢行于秦國,為秦統(tǒng)一中國提供了制度保障。

  改革既要堅持民本與德治的原則,又要與時俱進。歷史上的重大改革最終取得成功者,必是那些適應(yīng)社會發(fā)展,符合民眾需要的變革。政治變革,如秦漢之際結(jié)束諸侯分封,建立政治大一統(tǒng),經(jīng)過百年調(diào)整,到漢武帝一系列更化改革,才基本解決中央和地方的體制問題,穩(wěn)固了大一統(tǒng)政治。經(jīng)濟改革,如唐前期實行與均田制相適應(yīng)、以人口為征稅單位的租庸調(diào)制,隨著歷史發(fā)展,均田制逐漸瓦解,到唐中期改行兩稅法,按資產(chǎn)征稅,更加符合社會經(jīng)濟的發(fā)展,其基本原則為宋元明所沿用。

  綜上所述,民本是傳統(tǒng)政治文化的基石,德治是民本的治理要求,同時也是傳統(tǒng)政治文化的內(nèi)核。用人管人保障民本和德治的實施,而正己修身既是自上而下對官員普遍的修養(yǎng)要求,又是官員個體修身的需要。制度改革方能適應(yīng)發(fā)展中的民情社情,為長治久安提供根本保障。這些傳統(tǒng)政治文化理論,都曾經(jīng)在治國安邦、社會治理中發(fā)揮過重要作用。在實現(xiàn)中國夢的歷史時刻,習(xí)總書記總結(jié)這些歷史經(jīng)驗,意義十分重大。對于學(xué)術(shù)界而言,應(yīng)該從社會治理的角度,從國家長治久安的角度,對古代政治文化遺產(chǎn)進行認真的清理、深入的研究。(周國林 張祥干:華中師范大學(xué)歷史文化學(xué)院)

責任編輯:張智萍