編者按 我們黨依靠學習走到今天，也必然依靠學習走向未來。9月10日至11日，黨委中心組學習經(jīng)驗交流座談會在長春召開。會議強調要按照建設學習型、服務型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的要求，充分發(fā)揮黨委中心組學習的示范帶動作用，把學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神引向深入。會議指出，黨委中心組學習要進一步突出學習貫徹習近平總書記系列重要講話這個重中之重，做到及時學、專題學、系統(tǒng)學。要把黨委中心組學習納入黨建工作和意識形態(tài)工作責任制，切實加強制度化規(guī)范化建設，進一步弘揚馬克思主義優(yōu)良學風，不斷提高黨委中心組學習的質量和水平。 現(xiàn)摘登座談會書面交流，以饗讀者。 加強中心組學習 推動央企發(fā)展 作者：國務院國資委黨委中心組 《光明日報》 近年來，國務院國資委黨委根據(jù)中央部署和要求，指導和推動中央企業(yè)不斷加強改進黨委（黨組）中心組學習，以深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略為主線，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，著力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫。 聚焦重大問題，注重政治分量和理論含量。國務院國資委黨委中心組第一時間深入學習習近平總書記系列重要講話與黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會及中央經(jīng)濟工作會等重要會議精神，并迅速組織在國務院國資委直屬機關和中央企業(yè)黨員干部中及時傳達。 豐富學習形式，突出方式創(chuàng)新和載體創(chuàng)新。各中央企業(yè)黨委（黨組）中心組根據(jù)形勢發(fā)展和工作需要，不斷創(chuàng)新學習方式，提高學習質量；注重內(nèi)外結合、上下結合、學思結合，向專家學習，向兄弟單位、向職工群眾、向工作實踐學習，確保學習質量。 嚴格學習制度，加強科學化和規(guī)范化建設。各中央企業(yè)黨委（黨組）高度重視中心組學習長效機制建設，堅持夯實基礎與持續(xù)改進循環(huán)往復的原則，把學習過程中的一些好做法、好經(jīng)驗及時以制度的形式固化下來，保證學習有章可循、深入持久。一是加強領導，強化組織保障。二是完善機制，固化經(jīng)驗做法。三是強化考評，確保學習實效。 加強成果運用，提升破解難題能力和引領發(fā)展能力。各中央企業(yè)黨委（黨組）堅持對每次學習所涉及的工作進行部署，確保所學所得及時運用到實踐中，貫徹到具體工作中，用改革發(fā)展實踐檢驗學習成效，以學習成果指導改革發(fā)展實踐。 加強督促檢查，推動中心組學習形成閉環(huán)。各中央企業(yè)黨委（黨組）在每年年初的干部大會上都對中心組學習和理論武裝工作作出明確部署，明確學習的重點內(nèi)容。2015年開始，國務院國資委黨委采取旁聽督導等各種方式，重點了解企業(yè)中心組學習過程領導是否重視、參學率是否達標、學習主題是否突出、學習安排是否合理、學習流程是否規(guī)范、重點發(fā)言準備是否充分、學習討論是否堅持理論聯(lián)系實際等，推進中心組學習規(guī)范化。 貫通學思用 提高實效性 作者：中共江蘇省委中心組 黨的十八大以來，江蘇省委高度重視各級黨委（黨組）中心組學習， 將其作為理論武裝的龍頭和加強黨的建設頭等大事來抓，緊緊圍繞學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神這一核心任務，著眼增強各級黨員領導干部政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，著力培育理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，推動中心組學習取得新的成效。 堅持突出主題，強化精準意識。把學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神作為各級黨委中心組學習的重中之重，強化精準發(fā)力、精準供給，推動原原本本學、全面系統(tǒng)學、拓展內(nèi)容學，學在實處、學在深處、學在新處。 堅持創(chuàng)新為本，強化真學活學。靈活運用講座授課、交流討論、現(xiàn)場體驗等方式，不斷提升學習實效。以學習貫徹系列重要講話精神為主題，對省級機關各級黨委（黨組）中心組成員開展4次集中輪訓。組織黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神主題宣講，開展“四個全面”戰(zhàn)略布局宣講基層行活動。每年8月，省委舉辦為期3～5天的封閉式領導干部學習會。利用江蘇各地紅色文化資源豐富的優(yōu)勢，組織現(xiàn)場情境教育。組織開展理論故事征集活動，發(fā)動中心組成員寫小文章、講微故事等，以“微”學習撬動深思考、真思考。 堅持開放共享，強化思想交流。以共享理念開展中心組學習，多方合力打造開放式學習平臺，不斷拓寬中心組學習交流渠道。一是共享學習資源。二是共享學習心得。三是共享學習平臺。 堅持從嚴從實，強化制度約束。及時把行之有效的工作經(jīng)驗固化為制度成果，切實提高制度執(zhí)行力，推動理論武裝各項任務落到實處。一是強化制度頂層設計。二是強化典型示范引領。三是強化全程考核督查。 堅持問題導向，強化以知促行。自覺運用黨的創(chuàng)新理論成果指導新的實踐，使學習貫徹的過程成為完善發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、推動科學發(fā)展的過程。一是把抓學習和抓調研結合起來。二是把抓學習和轉作風結合起來。三是把抓學習和促發(fā)展結合起來。 下一步，根據(jù)中央精神和有關要求，江蘇還將打造好三個新的學習平臺，即縣委書記工作論壇、市委書記論壇、省級機關領導干部雙月學習報告會。 示范引領學講話 知行并舉促振興 作者：中共黑龍江省委中心組 黨的十八大以來，黑龍江省委中心組認真貫徹落實中央關于加強和改進中心組學習的要求部署，把中心組學習作為加強領導班子建設、推進振興發(fā)展的重要舉措，努力在“五個著力、五個強化”上下苦功夫、做足文章，充分發(fā)揮中心組學習解放思想、凝聚共識、推動發(fā)展的重大作用，為黑龍江全面振興提供了思想引領，提振了信心士氣，注入了強大動力。 著力突出學習主題，聚焦發(fā)力強化學習。省委中心組始終把突出學習主題作為鎖定學習重點、把準學習方向的基本前提，堅持做到“三個深入學習”，即深入學習習近平總書記系列重要講話精神，深入學習馬克思主義基本原理，深入學習中央重大決策部署。 著力完善學習制度，嚴謹規(guī)范強化學習。省委中心組始終把建立健全學習制度機制作為管理學習、規(guī)范學習、推動學習的根本保障，堅持做到“三個不斷完善”，即不斷完善黨委（黨組）中心組學習和務虛會制度，不斷完善領導責任機制和考核評價機制，不斷完善中心組學習服務和保障制度。 著力活化學習載體，開拓創(chuàng)新強化學習。省委中心組始終把創(chuàng)新方式、拓展平臺作為提高學習質量和效果的主要抓手，堅持做到“三個更加注重”，即更加注重集中研討與專題輔導相結合，更加注重理論學習與調查研究相結合，更加注重常規(guī)學習與在線學習相結合。 著力轉化學習成果，求真務實強化學習。省委中心組始終把成果轉化、學以致用作為推進振興發(fā)展的重要途徑，堅持做到“三個積極利用”，即積極利用學習提振精神狀態(tài)，積極利用學習謀劃工作思路，積極利用學習破解發(fā)展難題。 著力放大學習效應，示范帶動強化學習。省委中心組充分發(fā)揮“排頭兵”和“示范班”作用，始終把放大學習效應作為發(fā)揮引領作用的有效方式，堅持做到“三個持續(xù)抓好”，即持續(xù)抓好新聞宣傳報道，持續(xù)抓好學習情況通報，持續(xù)抓好各種專門活動。通過不斷增強省委中心組學習的引導力、影響力和輻射力，推動學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神更加扎實深入、持續(xù)深化，使習近平總書記系列重要講話精神在龍江廣袤大地上落地生根、開花結果。 |
