“如何解決不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題?”“怎樣當(dāng)好‘關(guān)鍵少數(shù)’?”“權(quán)從哪里來(lái)、用權(quán)干什么、怎樣用好權(quán)?”這些問(wèn)題,出現(xiàn)在山東省“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的研討交流中,要求每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要用深入的學(xué)習(xí)思考和實(shí)際行動(dòng)作出響亮的回答。
“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,學(xué)習(xí)研討是重頭戲,整改落實(shí)是試金石。山東省委堅(jiān)持以上帶下,夯實(shí)責(zé)任,突出問(wèn)題導(dǎo)向,抓實(shí)關(guān)鍵動(dòng)作,取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
學(xué)習(xí)研討扎實(shí)。每個(gè)專題學(xué)習(xí)研討前,省委常委都深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,力求學(xué)思結(jié)合、入腦入心。省委專門編印了《習(xí)近平論“三嚴(yán)三實(shí)”》學(xué)習(xí)資料,摘編了習(xí)近平總書(shū)記黨的十八大以來(lái)有關(guān)重要論述。通過(guò)學(xué)習(xí)研討,大家在認(rèn)識(shí)深化中明確方向、拿出措施。
如何確保學(xué)習(xí)研討不走過(guò)場(chǎng)?山東省委結(jié)合工作調(diào)研,加強(qiáng)對(duì)下級(jí)和分管部門的督促指導(dǎo),目前省委已對(duì)17市開(kāi)展了三輪督查。一些地方建立了工作記實(shí)評(píng)價(jià)制度,加強(qiáng)督促落實(shí)。有的把中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大到了中層干部,有的還邀請(qǐng)黨代表、基層黨員和群眾代表參與。
查擺問(wèn)題誠(chéng)實(shí)。圍繞三個(gè)專題,五次集中研討,省委常委緊密結(jié)合自身實(shí)際,對(duì)照正反典型查擺問(wèn)題,有一說(shuō)一,舉一反三,有認(rèn)識(shí)、有事例,有反省、有舉措,坦坦蕩蕩、實(shí)實(shí)在在。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也都把思想擺進(jìn)去,把職責(zé)擺進(jìn)去,把行為擺進(jìn)去,查問(wèn)題、找癥結(jié),真摯誠(chéng)懇。
查擺問(wèn)題的深度,影響著整改落實(shí)的力度。山東省委督促各地各單位深入查擺不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題,及時(shí)列出問(wèn)題清單,做到每個(gè)專題一小結(jié)、三個(gè)專題一匯總。記者看到,這些問(wèn)題清單明確而具體,有的還附上了整改落實(shí)時(shí)間表。針對(duì)班子和個(gè)人問(wèn)題清單,要求組織集體“會(huì)診”,并由上級(jí)審核把關(guān),確保問(wèn)題查得準(zhǔn)、挖得深。
整改成果厚實(shí)。在深入調(diào)研基礎(chǔ)上,山東匯總梳理出3類18條不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題的具體表現(xiàn),印發(fā)全省要求整改落實(shí)。有的干部深有感觸地說(shuō):“對(duì)照這些表現(xiàn),很多干部都可以思考自己如何有所作為?!?/p>
山東注重把開(kāi)展專題教育與推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨和促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定大局結(jié)合起來(lái),讓這份成果更有分量。8月底召開(kāi)了全省基層黨建工作會(huì)議,省委書(shū)記姜異康親自部署基層黨建任務(wù),加上市縣分會(huì)場(chǎng),參加和收看的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部人數(shù)在18000人左右。黨員干部通過(guò)專題教育,進(jìn)一步提升覺(jué)悟、改進(jìn)作風(fēng)、增強(qiáng)能力,為加快建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省凝聚了強(qiáng)大正能量。(記者劉成友)
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