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　　——兩會(huì)代表委員聚焦“雷鋒精神”

    雷鋒這個(gè)名字已陪伴了幾代人的成長(zhǎng)。50年來(lái)，中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)歷了滄海桑田，然而雷鋒和他崇高的精神品格卻始終煥發(fā)著光彩，照耀著人們的心靈。雷鋒精神成為兩會(huì)上代表委員熱議的話題。

　　“雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)詮釋”

　　50年前的1961年4月，軍銜仍是上等兵卻已小有名氣的雷鋒到其他部隊(duì)執(zhí)行任務(wù)，幾名當(dāng)?shù)氐膽?zhàn)士認(rèn)出他來(lái)，卻不敢相信地說(shuō)：“雷鋒一定是下士了，哪能還是一個(gè)上等兵呢？”

　　雷鋒在當(dāng)天的日記中寫(xiě)道：“他們想我一定是下士了，也許是有點(diǎn)‘根據(jù)’。因報(bào)紙上都宣傳過(guò)，同時(shí)黨和首長(zhǎng)都很信任，一定要提升得快一些?？伤麄儧](méi)考慮到工作需不需要的問(wèn)題。”

　　先進(jìn)人物是激勵(lì)人民不斷前進(jìn)、社會(huì)不斷進(jìn)步的重要力量。全國(guó)政協(xié)委員張海迪認(rèn)為，“模范人物被宣傳之后，又消失在茫茫人海，這是自然的，也是正確的，應(yīng)該回到生活中去，堅(jiān)守理想，甘于平凡，不懈奮斗，把本職工作做好?！?/p>

　　張海迪委員說(shuō)，現(xiàn)在宣傳一個(gè)人，就要讓他去上大學(xué)，或是擔(dān)任某個(gè)職務(wù)，以為這樣勞動(dòng)模范才能有更大的發(fā)展，“豈不知?jiǎng)谀Ｃ撾x了適合自己的土壤，就會(huì)失去養(yǎng)分，就會(huì)枯萎?！?/p>

　　雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)詮釋。全國(guó)人大代表、重慶市市長(zhǎng)黃奇帆說(shuō)，雷鋒精神的本質(zhì)就是全心全意為人民服務(wù)，而為人民服務(wù)就要做好本職工作，并且精益求精。

　　“雷鋒的精神不僅代表了一個(gè)青年不斷奮斗、自我提升的追求，其中蘊(yùn)含的主人翁意識(shí)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分?！比珖?guó)人大代表尚金鎖對(duì)記者說(shuō)。

　　在兩會(huì)駐地，記者見(jiàn)到來(lái)自山西平順縣西溝鄉(xiāng)西溝村的全國(guó)勞模申紀(jì)蘭。在這位被譽(yù)為人民代表大會(huì)制度“活化石”的老人眼里，雷鋒精神就是無(wú)私奉獻(xiàn)、為國(guó)為民。“如果我們?nèi)巳硕寄馨牙卒h精神體現(xiàn)到實(shí)際行動(dòng)中，生活就更美好了?！?/p>

　　無(wú)論時(shí)代怎樣變化，雷鋒精神依然散發(fā)光芒

　　審視當(dāng)下，當(dāng)我們?yōu)樗さ乖诖蠼稚蠀s無(wú)人敢扶起的老人嘆息，被交通事故發(fā)生后刺向傷者的利刃刺痛，也被郭明義、陳賢妹們的善舉所感動(dòng)。

　　事實(shí)上，在對(duì)社會(huì)道德焦慮不斷升級(jí)時(shí)，人們對(duì)雷鋒精神的呼喚從未停止。

　　“我曾想，上世紀(jì)八十年代生活遠(yuǎn)沒(méi)有今天好，青年們卻有一種朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神，因?yàn)槟且淮诵闹衼辛⒅鵁o(wú)數(shù)英雄。心中有榜樣，奮斗就有力量?！睆埡５衔瘑T說(shuō)，那些英模以他們的行動(dòng)構(gòu)建了良好的社會(huì)風(fēng)尚，樹(shù)立了美好的道德觀。

　　“那個(gè)平凡的戰(zhàn)士讓人們記住了，對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天般的火熱?！?/p>

　　今天，物質(zhì)生活極大豐富，一個(gè)重要的問(wèn)題被人們所忽視，就是人活著到底為什么？?jī)H僅是眼前的享受，還是為更美好的理想奮斗？

　　一個(gè)人沒(méi)有生活的遠(yuǎn)大志向，就會(huì)失去奮斗的精神。張海迪委員認(rèn)為，所謂“道德滑坡”就是理想信念的喪失，一切以自我為中心，這對(duì)社會(huì)是危險(xiǎn)的。創(chuàng)造美好的生活還要以崇高的理想凝聚人心，以先進(jìn)的思想文化讓人們懂得生命的意義。

　　尚金鎖代表表示，無(wú)論時(shí)代怎樣變化，雷鋒精神依然是散發(fā)著感人光芒、銘記于每個(gè)人心中的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和信仰。

　　“雷鋒精神的生命力，在于它的平凡和一貫”

　　每年清明節(jié)，全國(guó)人大代表、撫順李石寨朝鮮族小學(xué)校長(zhǎng)金竹花都會(huì)帶領(lǐng)全校數(shù)百名朝鮮族學(xué)生到撫順市“雷鋒紀(jì)念館”為學(xué)生們舉行入隊(duì)儀式。40多年從未間斷。

　　這位普通的農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)曾被評(píng)為全國(guó)“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。金竹花說(shuō)：“雷鋒精神不僅僅是做好人好事。對(duì)我這個(gè)鄉(xiāng)村教師來(lái)說(shuō)，就是要把雷鋒的‘釘子精神’投入到平凡的教書(shū)育人事業(yè)，用一生辦好一座學(xué)校。”

　　50年過(guò)去了，雷鋒已從一個(gè)形象變成一種崇高的精神，這精神并沒(méi)有隨著時(shí)代的變化離我們遠(yuǎn)去，它就在我們的身邊閃光。

　　從1983年第一次收留4名勞教釋放的青年起，全國(guó)人大代表韓雅琴29年來(lái)已收留、幫扶456名刑滿釋放人員、勞教人員和問(wèn)題少年，許多人還成為單位先進(jìn)工作者。在她看來(lái)，學(xué)雷鋒就是要用雷鋒精神感召別人，幫助別人，使每一個(gè)人都能感受到幫助別人的快樂(lè)和被別人幫助的溫暖。

　　來(lái)自湖北的全國(guó)人大代表葉青說(shuō)：“當(dāng)前，特別是青年一代，大都有各自的偶像，或是影視明星，或是成功人士，卻忽視了雷鋒所承載的精神內(nèi)涵。需要大家從身邊的平凡做起，用樸實(shí)的言語(yǔ)和踏實(shí)的行動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)道德。”

　　“雷鋒精神的生命力，既在于它的無(wú)私和偉大，也在于它的平凡和一貫?！钡V工代表栗俊平舉例說(shuō)，郭明義這個(gè)新時(shí)期的“活雷鋒”，能夠感動(dòng)和鼓舞大家，就在于他踐行雷鋒精神的事跡來(lái)自平凡生活，人人都可以學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

　　“以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神，是我們這個(gè)時(shí)代公民應(yīng)該追求的道德高度與力量，也是新時(shí)代公民的精神標(biāo)桿?！比~青代表認(rèn)為，如果每個(gè)人都從身邊做起，以助人為樂(lè)，以奉獻(xiàn)為榮，以做好事、獻(xiàn)愛(ài)心為幸福，傳承雷鋒精神就有了情感基礎(chǔ)，就會(huì)融入我們的習(xí)慣和血液里，就必定凝聚起促進(jìn)社會(huì)和諧的強(qiáng)大力量。（記者顧瑞珍 羅沙 孫鐵翔 呂曉宇 于文靜）