——訪求是雜志社編審、全國(guó)黨建研究會(huì)特約研究員楊紹華 5月9日,習(xí)近平總書(shū)記在指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會(huì)時(shí)指出,要在改進(jìn)作風(fēng)上講認(rèn)真,做到善始善終、善作善成。求是雜志社編審、全國(guó)黨建研究會(huì)特約研究員楊紹華認(rèn)為,習(xí)近平總書(shū)記的重要講話充分昭示了我們黨在作風(fēng)建設(shè)上一鼓作氣、一抓到底的堅(jiān)強(qiáng)決心和堅(jiān)定恒心,為鞏固和擴(kuò)大第一批教育實(shí)踐活動(dòng)成果,確保第二批教育實(shí)踐活動(dòng)深入推進(jìn)提供了強(qiáng)有力的思想指引。 楊紹華說(shuō),共產(chǎn)黨人最講認(rèn)真??v觀黨的歷史,不難發(fā)現(xiàn),講認(rèn)真是中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)良政治品格。第一批教育實(shí)踐活動(dòng)之所以能夠取得重要成果,一個(gè)重要原因就是我們以認(rèn)真的態(tài)度搞活動(dòng),從中央領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范,堅(jiān)持開(kāi)門搞活動(dòng),到突出問(wèn)題導(dǎo)向,以問(wèn)題整改交出答卷,始終貫徹了“認(rèn)真”二字。第二批教育實(shí)踐活動(dòng),同群眾聯(lián)系更直接、更緊密,涉及的矛盾和問(wèn)題更加具體尖銳,如果沒(méi)有一個(gè)講認(rèn)真的態(tài)度,缺乏高度負(fù)責(zé)的精神,不動(dòng)真碰硬、真查真改,“四風(fēng)”問(wèn)題就不可能得到有效解決。因此,我們一定要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,在“認(rèn)真”二字上下苦功。 楊紹華指出,講“認(rèn)真”,必須以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神,敢于堅(jiān)持原則、敢于動(dòng)真碰硬。要堅(jiān)定共產(chǎn)黨人理想信念,對(duì)錯(cuò)誤思想和言論理直氣壯批評(píng)教育;要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),察真情、說(shuō)實(shí)話,出真招、辦實(shí)事,下真功、求實(shí)效,讓埋頭苦干、真抓實(shí)干的干部真正得到重用、充分施展才華,讓作風(fēng)飄浮、嘩眾取寵的干部無(wú)以表功、受到貶責(zé);要堅(jiān)持清正嚴(yán)明,形成正氣弘揚(yáng)的大氣候,讓那些看起來(lái)無(wú)影無(wú)蹤的潛規(guī)則在黨內(nèi)以及社會(huì)上失去土壤、失去通道、失去市場(chǎng)。 楊紹華強(qiáng)調(diào),講“認(rèn)真”,要從行動(dòng)上堅(jiān)持認(rèn)真嚴(yán)肅的作風(fēng),力戒用形式主義反對(duì)形式主義。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō),“四風(fēng)”問(wèn)題有多種表現(xiàn)形式及其復(fù)雜成因,但只要有嚴(yán)格的尺度來(lái)衡量、有堅(jiān)定的決心來(lái)糾正,就能看得清楚、認(rèn)識(shí)明白、解決到位。 楊紹華分析說(shuō),講“認(rèn)真”,要充分認(rèn)識(shí)作風(fēng)問(wèn)題的反復(fù)性頑固性。糾風(fēng)之難,難在防止反彈。第二批教育實(shí)踐活動(dòng),是打通我們黨聯(lián)系服務(wù)群眾的“最后一公里”的關(guān)鍵之役。只有講“認(rèn)真”二字,把改進(jìn)作風(fēng)的成效落實(shí)到基層,真正讓群眾受益,才能打通服務(wù)群眾“最后一公里”。 楊紹華表示,講“認(rèn)真”,關(guān)鍵在常抓不懈。確保作風(fēng)建設(shè)力度不減、溫度不降、常抓不懈,在講“認(rèn)真”二字上下功夫,以嚴(yán)格的尺度來(lái)衡量,用堅(jiān)定的決心來(lái)糾正;在抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)上下功夫,讓作風(fēng)建設(shè)已經(jīng)采取的措施行之有效,讓逐步形成的機(jī)制扎根落地;在立破并舉、扶正祛邪上下功夫,形成清正嚴(yán)明的大氣候。(記者 李可) |
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