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——一談搞好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

　　按照省委統(tǒng)一部署，省直各部門各單位群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)全面啟動(dòng)。“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”，是教育實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)環(huán)節(jié)中的第一個(gè)環(huán)節(jié)，也是打好基礎(chǔ)起好步的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于有效開展教育實(shí)踐活動(dòng)具有重要意義。

　　認(rèn)識(shí)到位才能行動(dòng)到位，思想自覺才會(huì)行動(dòng)自覺。作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一位的任務(wù)，“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”目的是為了使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“把學(xué)習(xí)型放在第一位，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是前提，學(xué)習(xí)好才能服務(wù)好，學(xué)習(xí)好才有可能進(jìn)行創(chuàng)新。”因此，只有把抓好學(xué)習(xí)擺在突出位置，學(xué)習(xí)好領(lǐng)會(huì)透中央和省委相關(guān)精神，充分認(rèn)識(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，把思想統(tǒng)一到教育實(shí)踐活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)上來，查擺問題才能有的放矢，整改落實(shí)才會(huì)積極自覺，活動(dòng)才會(huì)最終取得實(shí)效。

　　抓好學(xué)習(xí)教育，重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)和思想教育。要按照中央及省委部署，緊緊圍繞樹立宗旨意識(shí)、群眾觀念，采取靈活多樣、務(wù)實(shí)管用的方式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的重要講話精神和一系列相關(guān)文件，踏踏實(shí)實(shí)地對(duì)照黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，逐字逐句研讀經(jīng)典原著和重要論述，全面準(zhǔn)確地掌握精髓要義，進(jìn)一步明確教育實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義、任務(wù)和要求，在繼續(xù)下基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，廣泛聽取意見，為對(duì)照檢查、開展批評(píng)和集中整改打好基礎(chǔ)。

　　抓好學(xué)習(xí)教育，要借鑒延安整風(fēng)經(jīng)驗(yàn)。陜西是延安整風(fēng)精神的發(fā)源地，我們要大力弘揚(yáng)延安精神，借鑒延安整風(fēng)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，把改造主觀世界和改造客觀世界結(jié)合起來。開展“弘揚(yáng)延安精神、踐行群眾路線”研討活動(dòng)，引導(dǎo)黨員、干部進(jìn)一步大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，大興親民愛民之風(fēng)，大興艱苦奮斗之風(fēng)，大興清正廉潔之風(fēng)，努力做到學(xué)以致用，務(wù)求實(shí)效。

　　抓好學(xué)習(xí)教育，要將學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終。在學(xué)習(xí)中應(yīng)摒棄畢其功于一役的思想，原原本本學(xué)，帶著問題學(xué)。要把學(xué)習(xí)教育與查擺問題結(jié)合起來，有針對(duì)性地糾正黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的，“四風(fēng)”方面的突出問題；要把學(xué)習(xí)教育與解決問題結(jié)合起來，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)教育、聽取意見過程中查找出來的突出問題，邊學(xué)邊改；尤為重要的，是把學(xué)習(xí)教育與建章立制結(jié)合起來，針對(duì)“四風(fēng)”立規(guī)矩、建制度，從源頭上防治作風(fēng)不正、不實(shí)、不廉的問題，以保證教育實(shí)踐活動(dòng)的常態(tài)化和制度化。要緊密結(jié)合工作實(shí)際，邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊改進(jìn)，讓群眾看到變化、見到成效。

　　知為行之始，學(xué)為用之先。省直各部門各單位要確保學(xué)習(xí)教育的“深”，聽取意見的“全”，思想認(rèn)識(shí)的“高”，為進(jìn)入和開展“查擺問題、開展批評(píng)”環(huán)節(jié)的工作，奠定更加堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。（陜西日?qǐng)?bào)評(píng)論員）