新華社北京３月５日電 (記者孔祥鑫 梁建強(qiáng)) 政府工作報(bào)告中指出，“我們要為下一代提供良好的教育，努力使每一個(gè)孩子有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)?！贝搜哉駣^人心。 對(duì)于每個(gè)人而言，公平的發(fā)展機(jī)會(huì)意味著擁有平等的人生起點(diǎn)，擁有公平正義相伴的發(fā)展空間；對(duì)于國(guó)家而言，每個(gè)人公平的發(fā)展機(jī)會(huì)也是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”應(yīng)有之義和重要保障。 隨著生活水平改善，人們對(duì)于公平的發(fā)展機(jī)會(huì)期盼愈加迫切。然而近年來，“寒門難出貴子”的擔(dān)憂，入學(xué)難、就業(yè)難的困惑，收入分配差距過大的現(xiàn)實(shí)等讓百姓揪心和憂慮。面對(duì)百姓的期許，黨和政府為促進(jìn)社會(huì)公平正義做出了很多實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。此次政府工作報(bào)告更讓人們看到了決心，感受到新希望。 教育公平，是讓每一個(gè)人共享公平發(fā)展機(jī)會(huì)的“塔基”。從繼續(xù)加大教育資源向中西部和農(nóng)村傾斜，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，到全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，再到貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)再增長(zhǎng)１０％以上，使更多農(nóng)家子弟有升學(xué)機(jī)會(huì)，政府工作報(bào)告中的這些舉措都是民之所望，鮮明地傳達(dá)了讓每個(gè)人共享公平發(fā)展機(jī)會(huì)的價(jià)值取向。 共享公平發(fā)展機(jī)會(huì)，離不開就業(yè)、收入乃至社會(huì)福利等方面的改革舉措。無論是優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，還是加大對(duì)城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員幫扶力度，確?！傲憔蜆I(yè)”家庭至少有一人就業(yè)，抑或是深化收入分配體制改革，努力縮小收入差距，多渠道增加低收入者收入，政府工作報(bào)告中的具體措施都是民心所向，廣大人民群眾將因此更好地共享社會(huì)公平正義，生活得更有尊嚴(yán)。 讓每個(gè)人共享公平的發(fā)展機(jī)會(huì)，同樣需要進(jìn)一步完善以權(quán)利公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系的建設(shè)。多措并舉，才能讓每個(gè)人共享人生出彩的機(jī)會(huì)，共享夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共享同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。讓社會(huì)公平正義伴隨著每個(gè)人成長(zhǎng)過程中的每一步，也是在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”征途中邁出一大步。 |
