“作為一名研究漢語(yǔ)言文字的政協(xié)委員,理應(yīng)為國(guó)家安全語(yǔ)言戰(zhàn)略建言獻(xiàn)策?!卑不沾髮W(xué)黨委書記黃德寬委員日前說,語(yǔ)言文字不像軍事裝備那樣對(duì)國(guó)家安全有直接作用,但有一種潛在的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的、基礎(chǔ)性的影響。 “語(yǔ)言文字工作與國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事安全密切相關(guān),早已引起了很多國(guó)家的重視。2006年,時(shí)任美國(guó)總統(tǒng)布什親自主導(dǎo)制定‘國(guó)家安全語(yǔ)言計(jì)劃’;英國(guó)成立了‘國(guó)家語(yǔ)言指導(dǎo)小組’,出臺(tái)‘國(guó)家語(yǔ)言戰(zhàn)略’;歐盟、法國(guó)、澳大利亞、日本等國(guó)也都制訂了各自的語(yǔ)言戰(zhàn)略?!秉S德寬坦言,相比之下,我國(guó)語(yǔ)言文字工作很滯后,缺乏戰(zhàn)略層級(jí)的語(yǔ)言安全戰(zhàn)略規(guī)劃。 兩會(huì)期間,高考英語(yǔ)改革是教育界委員討論的熱點(diǎn)。“青少年通過學(xué)英語(yǔ)增進(jìn)了對(duì)西方文化的了解,但是如果把英語(yǔ)學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)到不適當(dāng)?shù)某潭?,使它成為學(xué)生升學(xué)乃至就業(yè)的硬性要求,母語(yǔ)的教育就會(huì)受到強(qiáng)大沖擊?!秉S德寬指出,目前英語(yǔ)教育的負(fù)面影響已經(jīng)凸顯,長(zhǎng)此以往,對(duì)我國(guó)文化傳承和國(guó)家文化安全必然會(huì)產(chǎn)生重大影響。 公共外語(yǔ)教育只提供英語(yǔ),外語(yǔ)教育單一化也是影響我國(guó)語(yǔ)言能力提升的重要原因?!澳壳?,我國(guó)外語(yǔ)教育語(yǔ)種數(shù)量有限,語(yǔ)言學(xué)人才結(jié)構(gòu)不合理,質(zhì)量不高,這導(dǎo)致中華文化走出去、對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流、軍事交流等方面,都受制于語(yǔ)言能力?!秉S德寬說,這與我國(guó)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和面臨的任務(wù)不相匹配。 “語(yǔ)言科學(xué)還是現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)。我國(guó)語(yǔ)言研究和語(yǔ)言科技水平與世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距較大,語(yǔ)言文字信息處理的一些關(guān)鍵性技術(shù)主要掌握在外國(guó)人手里,這將會(huì)影響我國(guó)信息化進(jìn)程和國(guó)家信息安全。”黃德寬不無(wú)擔(dān)憂地說。 “在全球化、信息化背景下,語(yǔ)言的戰(zhàn)略價(jià)值日益凸顯,我們不能不高度重視語(yǔ)言文字工作?!痹诮逃鐒e聯(lián)組討論和接受各類媒體采訪時(shí),黃德寬都呼吁,將國(guó)家語(yǔ)言文字安全問題納入國(guó)家安全委員會(huì)工作安排之中;提升國(guó)家語(yǔ)委層級(jí),并重新確定其職能;加強(qiáng)語(yǔ)言科學(xué)和語(yǔ)言科技研究,建立高水平語(yǔ)言學(xué)智庫(kù);高度重視母語(yǔ)教育,統(tǒng)籌安排外語(yǔ)教育。(記者 龔亮) |
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